Panduan Menulis Recount Text tentang Lomba Balap Karung, English for Nusantara Kelas 8

Pelajari cara menyusun recount text yang runtut dan menarik lewat kegiatan seru lomba balap karung!

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Dalam pembelajaran Bahasa Inggris di tingkat SMP Kelas 8 yang menggunakan Kurikulum Merdeka, siswa tidak hanya diajak untuk memahami kosakata dan tata bahasa, tetapi juga dilatih untuk menyusun teks dalam berbagai genre. Salah satu jenis teks yang dipelajari adalah teks recount, yaitu teks yang menceritakan kembali pengalaman atau peristiwa yang telah terjadi di masa lampau secara runtut dan jelas.

Pemahaman terhadap struktur dan unsur-unsur teks recount menjadi penting agar siswa mampu menulis cerita pengalaman pribadi maupun peristiwa lainnya secara efektif. Materi ini secara khusus disajikan dalam Unit 3: Independence Day at SMP Merdeka, tepatnya pada Section 4 – Writing, dalam buku English for Nusantara untuk SMP Kelas 8 yang ditulis oleh Ika Lestari Damayanti dan tim, serta diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Pada bagian ini, siswa diberikan berbagai aktivitas yang berfokus pada kegiatan menulis recount text berdasarkan sebuah peristiwa lomba balap karung (sack race) yang sering ditemukan dalam perayaan Hari Kemerdekaan Indonesia. Melalui gambar-gambar yang merepresentasikan tahapan lomba, siswa diminta untuk:

• Menjawab pertanyaan dasar terkait peristiwa dalam gambar,
• Menulis bagian orientation dari recount text dengan menggunakan informasi yang telah dijawab,
• Mengurutkan gambar-gambar agar sesuai dengan kronologi kejadian,
• Menyusun kalimat berdasarkan urutan gambar, di mana kalimat pertama telah disediakan sebagai panduan.

Rangkaian latihan ini dirancang untuk melatih kemampuan berpikir logis, memahami kronologi peristiwa, serta menyusun paragraf yang koheren dan sesuai dengan struktur teks recount yang meliputi: orientation, events, dan re-orientation.

Sebagai bahan belajar mandiri di rumah, berikut ini disajikan kunci jawaban halaman 61 dari buku tersebut yang dapat digunakan siswa sebagai referensi dalam menyelesaikan tugas atau memperdalam pemahaman mereka terhadap teks recount.

Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 Halaman 61

Section 4 - Writing

b. Write a suitable orientation based on your answer in part a.

Jawaban:

On our school's Independence Day celebration, we held many fun games. One of the games was the sack race. The participants were Monita, Pipit, Sinta, Ibu Posma, and Ibu Komang, who were all very excited to be at the starting line.

Worksheet 1.20

c. Rearrange the pictures of a sack race by giving numbers 1 to 5.

Jawaban:

1. Get ready (Gambar yang menunjukkan para peserta bersiap-siap di garis start)