Kunci Jawaban Modul 3.3 Paradigma Baru Pendidikan Islam Inklusif - Bagian 3 di PINTAR Kemenag

Pelajari pergeseran paradigma pendidikan Islam inklusif lewat kunci jawaban Modul 3.3 Pelatihan PINTAR Kemenag!

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Kementerian Agama (Kemenag) kembali menyelenggarakan Pelatihan Mandiri Bersertifikat melalui platform PINTAR Kemenag (Pendidikan dan Pelatihan Terintegrasi) yang berlangsung pada tanggal 23–27 Agustus 2025. Pelatihan ini dilaksanakan secara online penuh dengan model pembelajaran berbasis Massive Open Online Course (MOOC), sehingga peserta memiliki fleksibilitas penuh dalam mengakses materi kapan saja dan di mana saja selama periode pelatihan berlangsung.

Salah satu pelatihan yang menjadi fokus utama dalam program ini adalah Pelatihan Pembelajaran Inklusif pada Madrasah/Sekolah. Pelatihan ini dirancang untuk meningkatkan kesadaran dan kompetensi para pendidik dan tenaga kependidikan dalam mewujudkan pendidikan yang ramah, adil, dan setara bagi semua peserta didik, termasuk mereka yang berkebutuhan khusus.

Dalam pelatihan ini, peserta akan mendalami 22 modul pembelajaran, yang masing-masing menyajikan topik strategis untuk mendukung terciptanya lingkungan pembelajaran inklusif di satuan pendidikan. Salah satu modul penting yang dipelajari adalah Modul 3.3: Shifting Paradigm Pendidikan Islam Inklusif – Bagian 3.

Modul ini mengajak peserta untuk memahami lebih dalam tentang perubahan paradigma dalam pendidikan Islam yang bersifat inklusif—yakni pergeseran dari pendekatan eksklusif menuju pendekatan yang menghargai keragaman dan kebutuhan individual peserta didik. Dengan pemahaman yang benar, madrasah dan sekolah diharapkan dapat memberikan akomodasi yang layak dan bermartabat bagi peserta didik berkebutuhan khusus.

Bagi peserta pelatihan yang tengah mempelajari modul ini dan mengalami kesulitan dalam menjawab soal, artikel ini dapat dijadikan referensi belajar yang membantu memperkuat pemahaman terhadap materi.

Berikut kami sajikan kunci jawaban Modul 3.3 Shifting Paradigm Pendidikan Islam Inklusif – Bagian 3 dalam rangka mendukung suksesnya proses pembelajaran para peserta Pelatihan Pembelajaran Inklusif di PINTAR Kemenag.

Kunci Jawaban 3.3 Shifting Paradigm Pendidikan Islam lnklusif - Bagian 3

1. Perhatikan pernyataan berikut! PDBK yang belajar di sekolah/madrasah umum tidak akan bisa berkembang PDBK hanya bisa dilayani pendidikannya oleh guru pendidikan luar biasa. Tugas guru mengoptimalkan potensi yang bisa dikembangkan PDBK PDBK memiliki kemampuan yang unik di dalam keterbatasan yang dia miliki. Pernyataan yang diyakini oleh kelompok orang dengan fix mindset adalah …. 

Kunci Jawaban: a dan b 

2. مَرْحَبًا بِمَنْ عَاتَبَنِي فِيهِ رَبِّي 
merupakan sapaan Nabi Muhammad SAW untuk memuliakan seorang sahabat netra yang bernama …. 

Kunci Jawaban: Abdullah bin Ummi Maktum 

3. Yang dimaksud dengan hubungan guru dan peserta didik yang diikat dengan pandangan mahabbah fillah pada nilai dasar pengembangan pendidikan inklusif di madrasah adalah …. 

Kunci Jawaban: pola komunikasi, interaksi dan bergaul antara guru-peserta didik didorong rasa kasih sayang, saling membantu dan menolong dalam kebaikan untuk secara bersama-sama mencapai ridla Allah Swt dalam praksis pendidikan 

4. Surat dalam Al-Qur’an isinya teguran Allah atas sikap Nabi Muhammad (teguran-ta’limiyah) terhadap seorang sahabat dengan disabilitas netra yang diabaikan saat memohon bimbingan Islam adalah ….