Kunci Jawaban Modul 3.2 Kurikulum Merdeka dalam Layanan Bimbingan Konseling Bagian 2

4. Peran guru BK sebagai pengelola program Merdeka Belajar dapat ditunjukkan dengan?

A. Memberikan informasi tentang perkembangan potensi, minat, dan kebutuhan lainnya kepada peserta didik, wali kelas, dan orang tua 
B. Membimbing peserta didik untuk mengenal diri dan memfasilitasi perkembangan serta pertumbuhan
C. Membuka praktik konseling bagi peserta didik yang sedang mengalami masalah
D. Merencanakan dan mengelola layanan bersama wali kelas sehingga wali kelas dapat melakukan layanan di kelas masing-masing

Jawaban: A

5. Dalam Kurikulum Prototipe (Kurikulum Merdeka) terdapat program yang memberikan pembelajaran konteks mengasah kemampuan berpikir murid.

Program ini mempunyai tujuh tema yang dapat dipilih oleh sekolah untuk dieksplorasi. Program tersebut adalah:

A. Ekstrakurikuler
B. Semua benar
C. Intrakurikulum
D. Projek penguatan profil pelajar Pancasila

Jawaban: D

6. Dengan hadirnya layanan Bimbingan Konseling peserta didik diharapkan mampu untuk?

A. Mendapatkan perhatian lebih dari guru
B. Mendapatkan nilai sempurna di ujian akhir semester
C. Memahami dan menerima perbedaan
D. Memahami dan menerima diri serta lingkungannya 

Jawaban: D
 
7. Berikut yang tidak termasuk prinsip pembelajaran yang berpihak pada murid adalah?

A. Mempertimbangkan kebutuhan capaian belajar murid saat ini
B. Membangun kapasitas belajar murid menjadi pembelajar sepanjang hayat
C. Mendukung perkembangan kognitif dan karakter murid
D. Mengusahakan seluruh materi selesai diajarkan dalam satu tahun ajaran 

Jawaban: D

8. Dimensi-dimensi dalam profil pelajar Pancasila dibangun sejak?

A. SD hingga SMA/SMK
B. Dasar di SD saja
C. Mulai dari SMP hingga SMA/SMK
D. Fase fondasi PAUD hingga lulus SMA/SMK 

Jawaban: D