TRIBUNNEWSMAKER.COM - Ayo kita belajar soal mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) kelas 11 halaman 27 28 29 30 31 Kurikulum Merdeka. Dalam halaman tersebut, siswa akan belajar mengenai tema Membiasakan Berpikir Kritis dan Semangat Mencintai Iptek yang dibahas dalam Bab 1.

Siswa dapat belajar pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) kelas 11 halaman 27 28 29 30 31 Kurikulum Merdeka didampingi orangtua di rumah, kerjakan soalnya telebih dahulu. Dalam artikel ini juga dilengkapi dengan kunci jawabannya, sehingga bisa langsung mencocokkan benar atau salah.

Inilah soal dan kunci jawaban PAI kelas 11 halaman 27 28 29 30 31 Kurikulum Merdeka:

Jawaban yang dicetak huruf tebal.

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 3 SD Halaman 45 Sampai 51 Buku Tematik Subtema 1: Dongeng Petani

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Halaman 27 Kurikulum Merdeka, Kalimat Deskripsi

Penilainan Pengetahuan

Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, D atau E pada pernyataan di bawah ini sebagai jawaban yang paling tepat!

1. Saat itu Rasulullah Saw. bersama istrinya, Aisyah Ra. lalu beliau minta izin untuk beribadah. Lama sekali sampai menjelang subuh, bahkan menangis tersedu-sedu, karena begitu dalamnya perenungan ayat yang dibaca. Adapun ayat yang dibaca adalah … .

A. Q.S. al-Baqarah/2: 190-191
B. Q.S. Ali ‘Imrān/3: 190-191
C. Q.S. an-Nisā’/4: 150-151
D. Q.S. al-Maidah/5: 109-110
E. Q.S. al-An’ām/6: 145-146

2. Perhatikan Q.S. Ali ‘Imrān/3: 190 ini!

إِنَّ فِى خَلْقِ ٱلسَّمَـٰوَٰتِ وَٱلْأَرْضِ وَٱخْتِلَـٰفِ ٱلَّيْلِ وَٱلنَّهَارِ لَـَٔايَـٰتٍۢ لِّأُو۟لِى ٱلْأَلْبَـٰبِ ١٩٠

Berdasarkan ayat tersebut, kata yang menunjukkan hukum bacaan Mad Thabi’i adalah ….

Jawaban: E

3. Perhatikan potongan Q.S. Ali ‘Imrān/3: 191 berikut ini!

رَبَّنَا مَا خَلَقْتَ هَـٰذَا بَـٰطِلًۭا

Berdasarkan potongan ayat tersebut, yang termasuk isi dan kandungannya adalah … .
A. penciptaan yang beraneka ragam dan berwarna
B. menyelimuti kelompok dari kebimbangan dan keraguan
C. keimanan itu membuahkan ketenangan, serta kebahagiaan
D. berpikir kritis yang menghasilkan kesimpulan tidak ada yang sia-sia
E. kemerdekaan berpikir kritis, agar menghasilkan wawasan yang utuh