TRIBUNNEWSMAKER.COM - Kerjakan dengan baik bagian soal dan kunci jawaban pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial alias IPS kelas 7 SMP halaman 164, 166, 167 Kurikulum Merdeka, anak-anak akan mempelajari materi dampak dari monopoli yang dilakukan oleh Belanda di Maluku.

Ini dia bagian soal dan kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial alias IPS kelas 7 SMP halaman 164, 166, 167 Kurikulum Merdeka, anak-anak juga akan belajar tentang bentuk kelestarian peninggalan masa peradaban Islam.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP Halaman 101 Kurikulum Merdeka: Apa Keragaman Suku Bangsa Jawa?

Halaman 164

Lembar Aktivitas 14 Aktivitas Individu

Bagaimana dampak dari monopoli yang dilakukan oleh Belanda di Maluku?

Jawaban:

Dirangkum dari Kompas.com, dampak monopoli yang dilakukan Belanda di Maluku begitu terasa.

Adapun diantaranya adalah jaringan perdagangan rempah-rempah dari Maluku ke Malaka dikuasai oleh VOC.

Setelah Sultan Baabullah naik takhta sebagai Sultan Ternate (1570-1584), Portugis yang lebih dulu melakukan praktik monopoli perdagangan di Maluku pada 1512 berhasil diusir.

Kepergian Portugis dari Maluku lantas membuka jalan bagi VOC (Kongsi Dagang Hindia Belanda) untuk menerapkan monopoli perdagangan rempah-rempah di Maluku.

Bahkan, VOC menjalankan sistem monopoli perdagangan yang lebih kejam dibanding Portugis.

Adapun beberapa kebijakan VOC dalam memonopoli perdagangan rempah-rempah di Maluku adalah: Hongi tochten (Pelayaran Hongi), yakni pelayaran pantai yang dilengkapi angkatan perang untuk mengawasi para pedagang Maluku supaya tidak menjual rempah-rempah ke pedagang lain.

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP Halaman 189 Kurikulum Merdeka, Upaya Pemerataan Pembangunan

Halaman 166

Lembar Aktivitas 15 Aktivitas Individu

Bagaimana bentuk kelestarian peninggalan masa peradaban Islam pada saat ini?