- Latihan Pemahaman

1. Salah satu metode penyesuaian kebutuhan peserta didik dalam proses pemetaan kebutuhan adalah...

• Menggunakan pertanyaan tertutup agar peserta diklik lebih mudah menjawab
• Menggunakan alat bantu visual untuk peserta didik di lase awal 
• Melakukan di saat jam istirahat agar pembelajaran tidak terganggu
• Menambah jumlah guru kelas agar pekerjaan menjadi lebih mudah

2. Langkah pertama yang dapat dilakukan pendidik sebelum melakukan layanan dasar adalah...

• Melakukan refleksi bersama dengan peserta didik
• Memberikan info pada orang tua mengenai kegiatan layanan dasar yang akan disampaikan 
• Mengundang narasumber yang ahli pada bidang dan isu yang ingin disampaikan
• Melakukan refleksi bersama dengan rekan guru lain

3. Apa tujuan dari refleksi dan evaluasi kegiatan layanan dasar?

• Untuk mendapatkan umpan balik terhadap metode penyampaian dan materi kegiatan layanan dasar
• Untuk melihat pemahaman peserta didik terhadap tujuan kegiatan layanan dasar
• Untuk mengetahui rencana tindak lanjut yang tepat sesuai dengan kebutuhan peserta did k
• Semua benar 

4. Topik-topik program layanan dasar disusun berdasarkan...

• Jumlah kasus kekerasan seksual di masyarakat
• Arahan dari Dinas Pendidikan setempat
• Hasil analisis pemetaan kebutuhan peserta didik 
• Semua benar

- Cerita Reflektif

Bagaimana pandangan Ibu/Bapak terhadap pendidikan seksual sejak dini?

Jawaban: penting agar anak paham mengenai bagian tubuh mereka yang harus dijaga dan jika terjadi hal yang tidak diinginkan, mereka tahu akan melaporkan kemana.

[Post Test Modul 2 Layanan Dasar]

SOAL 1

Apa yang sebaiknya dilakukan pendidik untuk mendapatkan evaluasi dan refleksi dari orang tua dan peserta didik?

(A) Mengirimkan kuesioner dan survel Islan ke rumah tanpa tenggat waktu

(B) Menjadikan orangtua peserta didik sebagai narasumber

(C) Guru kelas menanyakan evaluasi dan refleksi dari orangtua peserta didik saat pembagian rapor

(D) Memberikan kuesioner atau survei isian di setiap akhir kegiatan