Kunci Jawaban

Jawaban Terbaik Evaluasi Apa yang Anda Beri ke Murid untuk Hasilkan Karya Kreatif? Post Test Modul 1

Editor: Dika Pradana
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Kunci jawaban terbaik soal 'Evaluasi seperti apa yang Anda berikan pada peserta didik atau murid untuk menghasilkan karya pemikiran kreatif?'

Evaluasi Seperti Apa Yang Anda Berikan Pada Peserta Didik Untuk Menghasilkan Karya Pemikiran Yang Kreatif?

Kunci Jawaban:

Evaluasi yang bisa memacu daya pikir kreatif siswa salah satunya dengan cara tes uraian bebas.

Jenis evaluasi ini dinilai bisa membuat siswa memiliki keinginan untuk menjawab pertanyaan dengan kreatif dengan menggunakan susunan jawaban buatan sendiri.

Seperti yang diharapkan, siswa nantinya bisa memunculkan ide, pemikiran, argumentasi, dan pendapat dengan seluas-luasnya dan sebeas-bebasnya.

Guru tidak memberi Batasan berpikir kepada siswa, tujuannya agar siswa menjadi lebih percaya diri untuk memunculkan ide-ide baru dan berpikir di luar kebiasaan.

Kebiasaan berpikir bebas dan memunculkan ide-ide baru ini menjadi cikal-bakal siswa mampu berpikir kreatif.

Baca juga: Kunci Jawaban Terbaik IPA Kelas 7 Halaman 235 Kurikulum Merdeka, Hitung Ukuran Matahari Sesuai Skala

Merdeka Mengajar,- Kunci jawaban terbaik soal 'Evaluasi seperti apa yang Anda berikan pada peserta didik atau murid untuk menghasilkan karya pemikiran kreatif?' (net)

Pembahasan:

Guru sebagai pihak yang diberi peran penting mendidik siswa dituntut untuk bisa mengenalkan dan mengembangkan pemikiran kreatif siswanya.

Untuk mewujudkan keinginan tersebut, seorang guru dan tenaga pendidik bisa memberikan evaluasi secara berkala kepada siswa pada setiap proses pembelajaran.

Hal ini sejalan dengan pengertian dari pemberian evaluasi itu sendiri, yakni proses menilai sesuatu secara kualitatif dan kuantitatif.

Nantinya, diharapkan pemberian evaluasi ini bisa melatih siswa agar terbiasa mengembangkan ide dan bisa memunculkan pemikiran yang kreatif.

Namun sayangnya, saat ini masih ada beberapa kalangan guru yang kurang peduli dengan pemberian evaluasi.

Padahal, evaluasi pembelajaran sangat efektif bila dilakukan secara berkala.

Berbeda jika hanya dilakukan di akhir pembelajaran atau tidak ada evaluasi, karena kemampuan penyerapan materi setiap siswa berbeda.

Halaman
123