TRIBUNNEWSMAKER.COM - Marilah simak kunci jawaban dari soal 'Tutor sebaya menjadi strategi yang membantu peserta didik dalam memahami materi pembelajaran. Manakah di antara prinsip berikut yang kurang tepat dalam penerapan strategi tutor sebaya?'
Pertanyaan tersebut dapat Anda jumpai dalam Platform Merdeka Mengajar atau PMM 2024.
Anda diminta untuk memberikan pertanyaan ini dengan lengkap dan terperinci.
Jika Anda merasa kesulitan dan sedang mencari jawaban dari soal Platform Merdeka Mengajar, artikel ini adalah jawabannya.
Melalui artikel ini, Anda dapat menemukan jawaban terakurat untuk mengisi jawaban dari soal yang dimaksud.
Meski demikian, alangkah baiknya Anda mengerjakan soal tersebut terlebih dahulu sesuai kemampuan Anda.
Baca juga: Referensi Visi Modul 1.3 Guru Penggerak 2024, Rancangan Tindakan Perubahan Memakai Konsep BAGJA
Apabila Anda kesulitan dalam menyelesaikannya, simaklah artikel ini hingga tuntas.
Dengan begitu, Anda bisa mengukur kemampuan berpikir yang Anda miliki.
Simaklah penjelasan berikut ini!
Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Disiplin Positif Diane Gossen, Bolehkah Memaksa? Merdeka Mengajar
Pertanyaan:
Tutor sebaya menjadi strategi yang membantu peserta didik dalam memahami materi pembelajaran. Manakah diantara prinsip berikut yang kurang tepat dalam penerapan strategi tutor sebaya?
A. Harus ada kesukarelaan baik dari yang membantu maupun yang dibantu
B. Peserta didik yang terlibat perlu diberikan informasi mengenai manfaat tutor sebaya
C. Tugas tutor sebaya harus jelas, spesifik, dan disepakati antara guru dan tutor
D. Peserta didik yang menjadi tutor sebaya harus yang paling cerdas di kelas
Jawaban: D
Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Hal 12-13 Kurikulum Merdeka: Menulis Teks Deskripsi
Simak pula jawaban soal Post Test Modul 2 Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif (Dasar) Pembelajaran yang Berpusat pada Peserta Didik PMM 2024 lainnya di bawah ini.
1. Aksesibilitas merupakan salah satu unsur penting dalam lingkungan belajar yang aman, ramah, dan menyenangkan. Perhatian, kesempatan, dan perlakuan setara yang diperoleh peserta didik dalam kegiatan pembelajaran termasuk aksesibilitas...