Tantang yang saya hadapi yaitu ketika saya harus mempelajari terlebih dahulu tentang pembelajaran atau keterampilan sosial emosional untuk diri saya sendiri kemudian saya terapkan di kelas saya dengan mengajak peserta didik untuk mengasah kemampuan sosial emosional.

b. Jawaban alternatif: 

Tantangan yang saya hadapi adalah akses internet yang kurang stabil.

c. Jawaban alternatif: 

Tantangan yang saya temukan adalah memikirkan asesmen yang sesuai dengan tujuan pembelajaran yang saya susun di awal.

d. Jawaban alternatif: 

Tantangan yang dihadapi dalam menerapkan proses pembelajaran berdiferensiasi:

Saya sangat bangga ketika berhasil menerapkan proses pembelajaran berdiferensiasi di dalam kelas.

Peserta didik merasa senang karena kebutuhan belajar mereka masing-masing bisa terpenuhi. 

Peserta didik memiliki karakter vang berbeda-beda dan begitu juga dengan kebutuhan belajar mereka yang berbeda-beda pula.

Namun, saya juga menyadari bawah dalam menstapkan proses pembelajaran berdiferensiasi terdapat tantangan yang saya hadapi yaitu sebagai berikut:

a. Menggunakan waktu yang cukup lama

Kebutuhan belajar peserta didik berbeda-beda, ada suka belajar dengan menonton video membaca buku teks, melihat gambar, diskusi kelompok dan lain.

Sehingga guru memerlukan waktu untuk menyesuaikan konten materi dengan gaya belajar masing-masing peserta didik.

b. Keterbatasan sarana dan prasarana di sekolah