Jawaban Pelatihan PINTAR Kemendag Modul 3.11: Metode Manuscript Disebut Juga Dengan Metode

Berikut ini jawaban Pelatihan PINTAR Kemendag Modul 3.11: Metode manuscript disebut juga dengan metode

TRIBUNNEWSMAKER.COM – Kementerian Agama (Kemenag) RI kembali menyelenggarakan pelatihan mandiri bersertifikat pada 13-17 November 2025 melalui laman PINTAR Kemenag berbasis Massive Open Online Course (MOOC). Pelatihan ini dilakukan secara asynchronous dan full online, sehingga peserta dapat belajar kapan saja dan di mana saja tanpa tatap muka atau Zoom. Salah satu kategori yang ditawarkan adalah Pelatihan Public Speaking, yang mengajarkan kemampuan berbicara di depan umum dengan memadukan unsur science, skills, arts, dan soul, serta menekankan pentingnya latihan praktik selain memahami teori.

Salah satu materi yang diberikan dalam pelatihan ini adalah 3.11 Klasifikasi Aktivitas dalam Penataan Acara – Bagian 2, yang membahas cara menyusun acara agar berjalan terstruktur, efektif, dan menarik. Materi ini meliputi tahapan dari perencanaan hingga evaluasi kegiatan. Setelah mempelajari teori, peserta akan dihadapkan pada latihan soal. Untuk membantu pemahaman dan pengerjaan soal latihan, Tribunnews.com menghadirkan kunci jawaban 3.11 Klasifikasi Aktivitas dalam Penataan Acara – Bagian 2 yang bisa digunakan sebagai panduan belajar.

Baca juga: Jawaban Pelatihan PINTAR Kemendag Modul 3.4: Apa Tujuan Utama Penerapan Smart Learning

Kunci Jawaban 3.11 Klasifikasi Aktivitas dalam Penataan Acara

Bagian 2, Pelatihan Public Speaking di PINTAR Kemenag

1. Metode hafalan atau memoriter sangat cocok bagi public speaker yang memiliki …. 

A. Daya ingat tajam 
B. Banyak bahasa 
C. Pengetahuan luas 
D. Ketenangan jiwa 

Jawaban: A

2. Sub materi pokok dalam metode Public Speaking tidak termasuk yang berikut ... 

A. Mendongeng
B. Impromtu 
C. Extemporer
D. Manusckript

Jawaban: A

3. Metode manuscript disebut juga dengan metode …. 

A. Membaca naskah 
B. Dokumentasi 
C. Etnografi 
D. Pengamatan 

Jawaban: A

4. Apa yang menjadi fokus utama dalam pidato deskriptif ... 

A. Menciptakan suasana keramahtamahan
B. Melukiskan keadaan atau situasi tertentu
C. Memberikan informasi atau pengetahuan
D. Mengedukasi pendengar tentang suatu pendapat

Jawaban: B

5. Yang bukan jenis-jenis pidato yang berdasarkan tujuan adalah ... 

A. Pidato Informatif 
B. Pidato Deduktif 
C. Pidato Argumentative 
D. Pidato Persuasif 

Jawaban: B

6. Metode yang tidak mempersulit kerja dan tidak memakan banyak waktu dalam public speaking adalah …. 

A. Metode life history 
B. Metode Kuantitatif 
C. Metode kritis 
D. Metode extemporer 

Jawaban: D

7. Dalam konteks pidato, apa yang dimaksud dengan "meyakinkan pendengar akan kebenaran suatu pendapat" ... 

A. Menyampaikan bukti-bukti atau kesaksian yang mendukung pendapat yang disampaikan
B. Membuat pendengar senang dan puas
C. Menyajikan data statistik yang valid
D. Memiliki kemampuan menampilkan hal-hal yang bisa menciptakan suasana keramahtamahan

Jawaban: A

8. Metode Public Speaking yang memungkinkan pembicara untuk berbicara tanpa persiapan adalah ... 

A. Memoriter
B. Manusckript
C. Impromtu
D. Extemporer

Jawaban: C

9. Apa yang harus dilakukan pemimpin rapat jika diskusi berjalan terlalu lama ... 

A. Mengakhiri rapat secara mendadak
B. Meminta pendapat dari peserta yang belum berbicara
C. Memperpanjang waktu rapat
D. Mengingatkan peserta agar tetap terfokus pada topik utama

Jawaban: D

10. Metode Public Speaking yang memungkinkan pembicara untuk membawa naskah saat berbicara adalah ... 

A. Manusckript
B. Impromtu
C. Memoriter
D. Extemporer

Jawaban: A

Baca juga: Jawaban Pelatihan PINTAR Kemendag Modul 3.5: Ciri-ciri Madrasah Unggul Adalah

11. Mengapa penting untuk memberikan ringkasan singkat dan mengakhiri rapat dengan baik ... 

A. Menguatkan hubungan kerja antara anggota rapat
B. Agar peserta mendapatkan hadiah sebagai penghargaan
C. Untuk menghibur peserta rapat
D. Agar peserta dapat meninggalkan rapat lebih cepat.

Jawaban: A

12. Sebuah pengungkapan pikiran ke dalam bentuk kata-kata disebut ... 

A. Pidato 
B. Ceramah 
C. Diskusi 
D. Paparan

Jawaban: D

13. Metode yang dilakukan dengan cara menuliskan kisi-kisi, outline, atau garis besar dari bahasan yang ingin disampaikan kepada audience adalah …. 

A. Metode Kualitatif 
B. Metode campuran 
C. Metode etnografi 
D. Metode extemporer

Jawaban: D

14. Istilah andragogi pertama kali diperkenalkan oleh ... 

A. Alexander Kapp 
B. KBBI 
C. Alexander-Huessy 
D. Eugen Rosenstock-Huessy

Jawaban: A

15. Yang bukan merupakan prinsip utama pendekatan andragogi adalah ... 

A. Relevansi 
B. Kemandirian 
C. Keterlibatan aktif 
D. Bersifat pasif

Jawaban: D

TribunNewsmaker.com | Tribunnews.com | Nurkhasanah | Surya Rafi