Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 138 140 Kurikulum Merdeka Tema 02 Kemajemukan Masyarakat Indonesia

Berikut Soal dan Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 138 140 Kurikulum Merdeka Tema 02 Kemajemukan Masyarakat Indonesia.

TRIBUNNEWS.COM - Simak pembahasan dan kunci jawaban IPS kelas 8 SMP/MTs halaman 138–140 Kurikulum Merdeka melalui artikel ini.

Pada Buku IPS Kelas 8 Kurikulum Merdeka, materi tersebut berada pada Tema 02 tentang Kemajemukan Masyarakat Indonesia.

Pada bagian ini, siswa akan menemukan tugas Evaluasi yang harus diselesaikan, terdiri atas lima soal pilihan ganda dan lima soal uraian yang menuntut pemahaman lebih dalam mengenai keberagaman masyarakat Indonesia.

Kunci jawaban IPS kelas 8 halaman 138–140 ini disediakan sebagai referensi atau bahan pendamping belajar bagi siswa ketika memeriksa kembali hasil pekerjaannya.

Meskipun demikian, sangat dianjurkan agar siswa mencoba menjawab seluruh soal secara mandiri terlebih dahulu, sehingga proses belajar menjadi lebih optimal dan pemahaman materi semakin kuat.

Berikut Soal dan Kunci Jawaban Halaman 138 140 
Evaluasi 

A. PILIHAN GANDA 

1. Cuaca dan iklim sangat berpengaruh terhadap kehidupan manusia. Iklim di Indonesia merupakan iklim tropis sehingga menyebabkan terjadinya dua musim yaitu kemarau dan penghujan. Setiap awal Oktober hingga bulan April Indonesia mengalami musim penghujan. Dampak dari musim penghujan bagi kehidupan manusia adalah ...
a. Peningkatan volume air sehingga kuantitas air menurun.
b. Peningkatan curah hujan sehingga menyebabkan kualitas sumber air menurun.
c. Peningkatan suhu yang menyebabkan tenggelamnya pulau-pulau kecil.
d. Peningkatan kewaspadaan manusia dalam menghadapi bencana banjir. 

2. Setiap wilayah di muka bumi memiliki bentuk dan karakteristik masing-masing. Perbedaan antara wilayah satu dan yang lain juga memengaruhi berbagai aktivitas ekonomi masyarakat setempat. Daerah dataran rendah memiliki komoditas ekonomi yang cukup beragam daripada daerah pegunungan. Faktor alam yang dapat melatarbelakangi hal
tersebut adalah ...
a. Daerah dataran rendah memiliki akses yang lebih mudah dijangkau .
b. Daerah dataran rendah merupakan daerah yang subur.
c.  Daerah pegunungan memiliki suhu dan curah hujan yang tinggi.
d. Daerah pegunungan merupakan daerah yang tinggi.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 13 Hasil Kebudayaan Berdasarkan Mata Pencaharian dan Kesenian

3. Setiap negara memiliki pertumbuhan penduduk yang berbeda-beda. Indonesia merupakan negara yang memiliki jumlah penduduk lebih dari 250 juta jiwa. Pertumbuhan penduduk yang besar tanpa diimbangi dengan penekanan jumlah penduduk akan menyebabkan permasalahan di segala bidang. Masalah yang mungkin muncul di masyarakat dalam bidang sosial adalah ...
a. Minimnya lapangan pekerjaan.
b. Rendahnya tingkat pendidikan masyarakat.
c. Meningkatnya angka kriminalitas.
d. Rendahnya tingkat pendapatan masyarakat.

4. Seorang guru mata pelajaran IPS mendapatkan surat tugas mengajar di Kabupaten Tarakan. Kemudian beliau mendapatkan surat mutasi dipindahkan ke Kota Palangkaraya. Mobilitas sosial yang dialami
seorang guru adalah ...
a. Vertikal .
b. Horizontal.
c. Vertical sinking.
d. Vertical climbing.

5. Perhatikan pernyataan berikut:
(1) Syarat untuk masuk agama Islam sangat mudah, yaitu hanya dengan mengucap dua kalimat syahadat.
(2) Terdapat paksaan dari raja untuk memeluk agama Islam.
(3) Agama Islam tidak mengenal sistem kasta.
(4) Proses penyebaran agama Islam di Indonesia dilakukan secara damai tanpa kekerasan.
(5) Memiliki upacara tradisi yang mengharuskan keikutsertaan masyarakat. 

Berdasarkan pernyataan di atas yang merupakan pernyataan bahwa
penyebaran Islam masuk dengan mudah ke Indonesia adalah . . ..
a. (1), (2) dan (3).
b. (1), (3) dan (4).
c. (2), (3) dan (5).
d. (3), (4) dan (5).

Jawaban:
1. A
2. B
3. C
4. B
5. B

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 79 80 Kegiatan Ekonomi Berdasarkan dengan Karakteristik Wilayah

B. ESAI
1. Kegiatan ekonomi yang dilakukan oleh masyarakat sangat beragam untuk memenuhi kebutuhan hidupnya yakni produksi, konsumsi dan distribusi. Jelaskan kegiatan ekonomi yang ada di sekitar lingkungan tempat tinggalmu! Kemudian, berikan contohnya dari masing-masing kegiatan ekonomi!

2. Kota A merupakan salah satu kota yang memiliki penduduk padat. Jumlah penduduk lahir adalah 560 dan jumlah penduduk mati adalah 330. Sedangkan jumlah penduduk yang bekerja di luar negeri berjumlah 68 dan jumlah penduduk yang kembali dari luar sebanyak 147. Hitunglah pertumbuhan penduduk Kota A di tahun ini!

3. Jelaskan bentuk-bentuk mobilitas sosial yang terjadi di masyarakat lingkungan tempat tinggalmu! Berikan contoh dari masing-masing bentuk mobilitas sosial!

4. Uraikanlah proses masuknya agama Islam ke Indonesia!

5. Deskripsikan salah satu kerajaan Islam yang berkembang di Indonesia bagian barat!

Jawaban: 
a. Produksi adalah Kegiatan yang menghasilkan barang atau jasa. Contoh: Penjual makanan, konveksi, penjual alat pertanian, dan pembuatan kok bulu tangkis.
b. Konsumsi adalah kegiatan menggunakan barang atau jasa. Contoh: membeli minyak goreng, membeli sayur dan bahan lauk, membeli dan menggunakan alat mandi, serta menggunakan alat elektronik.
c. Distribusi adalah kegiatan menyalurkan barang dan jasa dari produsen ke konsumen. Contoh: agen distribusi barang dan jasa menghantarkan pesanan dari produsen ke konsumen seperti agen pengiriman barang.
2. P = (L – M) + (I– E)
L = 560
M= 330
I = 147
E = 68
P = (560- 330) + (147- 68) = 230 + 79 = 309.

3. - Mobilitas vertikal ke atas (social climbing) Terjadi dalam kenaikan status seseorang ke strata atas. Kenaikan ini dapat dalam bentuk ukuran ekonomi dan jabatan.
- Mobilitas vertikal ke bawah (social sinking) Terjadinya penurunan status seseorang ke strata bawah.
- Mobilitas horizontal adalah perpindahan status sosial seseorang atau sekelompok orang dalam lapisan sosial yang sama. Contoh: Mobilitas Horizontal, seorang yang pindah rumah atau pindah domisili, dari suatu wilayah ke wilayah lain.

4. Perkawinan
Perkawinan yang terjadi antara pedagang-pedagang Islam dengan pribumi menyebabkan dampak yang positif terhadap perkembangan agama Islam. Para saudagar yang berdagang di Indonesia itu tidak membawa keluarga, mereka kemudian menikah dengan penduduk setempat, setelah terlebih dahulu mengislamkan calon istrinya. Dari pernikahan antara para saudagar dengan wanita pribumi ini, kemudian mengembangkan bentuk masyarakat Islam , terutama di daerah pesisir Indonesia. Ada juga para saudagar yang menikah dengan putri raja atau bangsawan. Dengan demikian, banyak keluarga raja atau bangsawan yang menganut agama Islam . Berhubung raja dan bangsawannya memeluk Islam maka rakyat pun ikut memeluk agama Islam .

Pendidikan
Para ulama mendirikan pesantren pesantren yang mendidik murid murid mereka tentang ilmu ilmu agama. Para ulama mendirikan lembaga pendidikan pesantren karena pola ini dianggap sama dengan model padepokan yang berdiri pada masa Hindu.

Perdagangan
Perdagangan merupakan salah satu cara penyebaran Islam yang pertama dan utama dalam proses penyebaran Islam di Indonesia. Sekitar abad ke-7 sampai abad ke 16 terdapat lalu lintas perdagangan yang melalui Indonesia. Hal ini menyebabkan terjadinya interaksi antara pedagang Nusantara dan pedagang asing (Islam) dari Gujarat dan Timur Tengah yang saling bertukar pengaruh. Inilah yang mendorong berkembangnya agama Islam di Nusantara.

Dakwah
Penyebaran melalui dakwah yakni para juru dakwah (wali, ulama, tokoh agama) menyebarkan agama Islam di lingkungannya masing masing. Dengan demikian, agama Islam menyebar di kalangan masyarakat. Para ulama melakukan pengembangan atau penyebaran agama Islam dengan terjun ke masyarakat, pasar, tempat umum yang terdapat banyak rakyat yang beraktivitas. e) Kesenian Jalur kesenian yang menggunakan bentuk akulturasi yaitu menggunakan jenis budaya setempat yang dialiri dengan ajaran Islam di dalamnya.

5. Kesultanan Aceh
Sultan Ali Mughayat Syah merupakan raja pertama(1514 – 1528). Aceh berkembang pesat bahkan menyerang Portugis di Malaka (1515) walaupun tidak berhasil. Tahun 1521 Portugis berhasil menguasai Aceh.

Raja terbesar adalah Sultan Iskandar Muda (1607-1636) berhasil meluaskan kekuasaan sampai ke Deli, Johor, Bintan, Pahang, Kedah, Perak Kemunduran Aceh tidak lepas dari pengaruh VOC yang semakin kuat.

VOC menghambat perdagangan laut Aceh. Aceh kehilangan kedudukannya sebagai pusat perdagangan dan kekuatan politik pada akhir abad XVII.

Tribunnews.com|Jayanti Tri Utami|Tribunnewsmaker|Aleyda Salsa Sabillawati