Kunci Jawaban
SOAL & KUNCI JAWABAN Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 4 SD Hal 47, Tulis Pengalaman Saat Pemadaman
Soal-soal dan kunci jawaban pelajaran Bahasa Indonesia kelas 4 SD halaman 47 yang akan mengajari anak-anak mengenai menulis
Editor: Talitha Desena
Tema menjadi hal terpenting dalam menulis. Sebelum kalian memulai sebuah tulisan, kalian harus memastikan terlebih dahulu tema apa yang ingin kalian angkat sebagai pokok sebuah karangan.
Merumuskan tujuan
Tujuan dari kalian membuat karangan harus jelas, misalnya ingin menyampaikan informasi, memengaruhi pembaca agar menyetujui pendapat atau pikiran kalian, menghibur pembaca dan lain-lain.
Mengumpulkan bahan atau materi karangan
Sebelum mulai menulis, riset atau penelitian pada sebuah gagasan yang ingin kalian sampaikan merupakan langkah penting. Mengumpulkan informasi dan bahan tulisan akan memudahkan kalian dalam menulis.
Menulis itu seperti halnya memasak, kalian pasti butuh bahan-bahan yang akan diolah. Kalian akan sangat kesulitan mulai menulis tanpa melakukan riset terlebih dahulu.
Membuat dan mengembangkan kerangka tulisan
Baik menulis karangan fiksi atau pun nonfiksi, membuat garis besar dan kerangka perlu kalian lakukan. Tujuannya agar karangan kalian sistematis dan runut sesuai dengan tema yang kalian ingin sampaikan.
Mengembangkan kerangka tulisan menjadi karangan dimulai dengan menuliskan kalimat dalam karangan kalian sesuai dengan kerangka yang sudah dibuat.
Contoh membuat karangan
Kalian bisa menyimak contoh dalam menulis sebuah karangan berikut ini:
Tema: Menghadapi pembelajaran di situasi pandemi covid-19
Tujuan: Menginformasikan kepada pembaca cara atau inovasi yang dapat dilakukan dalam pembelajaran di masa pandemi covid-19 dengan menggunakan video pembelajaran MIKIR.
Bahan: Informasi yang diperoleh dari buku atau berita tepercaya, hasil pengamatan langsung di sekolah, hasil praktik mengajar selama pandemi.
Kerangka karangan:
- Paragraf pertama: situasi pandemi covid-19
- Paragraf kedua: dampak pandemi covid-19 pada pembelajaran
- Paragraf ketiga: inovasi dalam pembelajaran dengan video MIKIR
- Paragraf keempat: hasil dari inovasi penulis
- Paragraf kelima: pesan dan harapan penulis