Kunci Jawaban
KUNCI JAWABAN Pelajaran Matematika Kelas 8 Hal 268 Semester 2, Menentukan Ketidakmungkinan
Berikut soal dan kunci jawaban pelajaran Matematika kelas 8 halaman 268 semester 2, Uji Kompetensi 9.
Editor: Candra Isriadhi
Jadi, modus dari data tersebut adalah keluarga yang memiliki 1 anak.
Rata-rata banyak anak pada tiap keluarga menjadi 3 sesudah ada 20 keluarga pendatang yang masuk ke dalam lingkungan tersebut.
f. Tentukan jangkauan, kuartil atas, kuartil bawah, dan jangkauan interkuartil dari data di atas.
Jawaban:
Banyak anak Frekuensi
0 6
1 11
2 7
3 9
4 4
5 2
- Menghitung Jangkauan
Jangkauan = Nilai tertinggi - Nilai terendah
Jangkauan = 5 - 0
Jangkauan = 5
- Menghitung Kuartil
Jumlah data = 39 (ganjil)
Q1 = (39 + 1) / 4
Q1 = 40/4
Q1 = 10
Nilai Q1 (kuartil bawah) adalah data ke - 10 yaitu 1.
Q3 = 3 (39 + 1) / 4
Q3 = 3 (40) / 4
Q3 = 120/4
Q3 = 30
Nilai Q3 (kuartil atas) adalah data ke-30 yaitu 3.
- Menghitung Jangkauan Interkuartil
H = Q₃ - Q₁
= 3 - 1
= 2
Jadi, hasil perhitungannya adalah sebagai berikut:
- Jangkauan = 5
- Kuartil atas = 3
- Kuartil bawah = 1
- Jangkauan interkuartil = 2
*) Disclaimer:
- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews)
Diolah dari artikel TribunPadang.com dengan judul Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 268 Semester 2 Uji Kompetensi 9.
Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 9 Halaman 38 Pengertian Hak dan Kewajiban Menurut Para Tokoh Ahli |
![]() |
---|
Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 41 44 Tujuan Pemerintah Menyediakan Perpustakaan dan TBM |
![]() |
---|
Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 42 Peran dan Fungsi Lembaga dalam Pelestarian Sumber Daya Alam |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 51 Carilah Makna Kata Inovasi, Kriteria, Klaim |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 Halaman 50 How did Monita Celebrate Her Independence Day? |
![]() |
---|