Kunci Jawaban
KUNCI JAWABAN Matematika Kelas 4 SD Volume 1 Halaman 26 Kurikulum Merdeka, Berapa Potongan Pita?
Berikut ini soal dan kunci jawaban pelajaran Matematika Kelas 4 SD volume 1 halaman 26 Kurikulum Merdeka yang mempelajari pembagian
Editor: Talitha Desena
TRIBUNNEWSMAKER.COM - Soal dan kunci jawaban pelajaran Matematika Kelas 4 SD volume 1 halaman 26 Kurikulum Merdeka dimana anak-anak akan mempelajari mengenai aturan pembagian dari soal-soal cerita.
Kerjakanlah bagian soal dan kunci jawaban pelajaran Matematika Kelas 4 SD volume 1 halaman 26 Kurikulum Merdeka, dimana anak-anak akan mencoba mengerjakan soal-soal cerita mengenai aturan pembagian.
Dengan mengerjakan soal dan kunci jawaban pelajaran Matematika Kelas 4 SD volume 1 halaman 26 Kurikulum Merdeka, diharapkan anak-anak dapat semakin lancar dalam mengerjakan soal-soal pembagian.
Inilah kunci jawaban buku Matematika Kelas 4 SD volume 1 halaman 26 Kurikulum Merdeka.
Pada Bab 2 membahas materi tentang Aturan Pembagian.
Para siswa akan mengerjakan soal perhitungan aturan pembagian.
Baca juga: KUNCI JAWABAN Matematika Kelas 4 SD Volume 1 Halaman 27 Kurikulum Merdeka, Aturan Pembagian
Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 10 Halaman 62-63 Kurikulum Merdeka: Nilai Keteladanan Kisah Penghuni Surga

Jawablah soal-soal ini dengan baik dan teliti.
Kunci jawaban mata pelajaran Matematika kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Volume 1 dalam artikel ini, dapat menjadi referensi atau panduan siswa dalam belajar.
Soal Matematika Kelas 4 SD volume 1 halaman 26 Kurikulum Merdeka
Jika kamu memotong ... m dari pita yang panjangnya ... m akan menghasilkan persis 3 potong pita.
1. Sebuah pita yang panjangnya 24 m dipotong menjadi beberapa bagian.
Setiap bagian memiliki panjang 8 m. Berapa potongan pita yang dihasilkan?


3. Ayo temukan bilangan yang tepat untuk mengisi simbol tersebut.
Adakah aturan yang bisa kalian amati tentang hubungan antara kalimat matematika?
24 : 8 = 3
3 : 1 = 3
12 : 4 = 3
6 : 2 = 3
18 : 6 = 3
27 : 9 = 3
9 : 3 = 3
Kunci Jawaban Matematika Kelas 4 SD volume 1 halaman 26 Kurikulum Merdeka
1. Sebuah pita yang panjangnya 24 m dipotong menjadi beberapa bagian.
Setiap bagian memiliki panjang 8 m.
Berapa potongan pita yang dihasilkan?
Jawab:
=> 24 : 8 = 3
Maka ada 3 potong pita.

3. Ayo temukan bilangan yang tepat untuk mengisi simbol berikut ini.

Kenapa Matematika Susah?
Matematika adalah mata pelajaran wajib yang diajarkan kepada anak sejak usia dini. Sejak kecil, manusia diajarkan dasar matematika seperti berhitung, menambah, dan juga mengurangi.
Matematika adalah ilmu dasar yang mengembangkan ilmu pengetahuan lainnya dan memberikan dampak besar dalam kemajuan peradaban manusia.
Terlepas dari seberapa pentingnya matematika, banyak orang tidak menyukai pelajaran tersebut karena dianggap sulit. Kenapa matematika sulit?
Alasan matematika sulit dipelajari
Berikut adalah penjelasannya:
- Banyak hafalan
Tidak hanya apelajaran sejarah maupun bahasa yang banyak hafalan, matematik juga banyak mengandung hafalan. Dalam matematika terdapat lambang, simbol, penamaan, aturan operasi, konstanta, dan juga rumus.
Di mana hafalan tersebut hanya berisi angka dan simbol sehingga lebih susah diingat dibanding kalimat dan kata-kata.
- Membutuhkan ketekunan
Dilansir dari Thought Co, matematika dirasa susah oleh banyak orang karena membutuhkan kesabaran dan ketekunan. Banyaknya hafalan dan konsep pengerjaan matematika memerlukan ketekunan dan kesabaran untuk bisa memahami matematika.
Kesabaran dan ketekunan inilah yang tidak dimiliki setiap orang. Manusia memiliki ketahanannya masing-masing, waktu untuk berkonsentrasi dan kesabaran setiap orang berbeda-beda.
Banyak orang yang menyerah dalam mempelajari matematika, padahal jika sedikit bersalah lagi pasti matematika dapat dipahami.
- Matematika dianggap membosankan
Matematika kerap kali dianggap membosankan karena dinilai abstrak dan tidak akan digunakan di kehidupan nyata. Namun, pendapat tersebut adalah hal yang salah. Sebagian besar aspek kehidupan menggunakan matematika sebagai dasarnya.
Pembuatan rumah, komputer, robot, pesawat terbang, kapal selam, perhitungan kecepatan mobil balap, ekonomi, dan hingga pembuatan furniture dan design dalam ruang, semuanya menggunakan matematika.
Oleh karena itu, menghubungkan matematika dengan scenario kehidupan nyata sangat diperlukan dalam pelajaran.
- Tidak mengerti isi soal
Matematika dianggap sulit karena beberapa orang sering tidak mengerti bahasa soal, mencakup isi soal dan persoalan matematika yang harus diselesaikan.
Dikutip dari Cuemath, hal tersebut bisa ditanggulangi dengan ilustrasi masalah menggunakan diagram atau obyek dan mendorong siswa membiasakan diri menggambarkan masalah matematia.
- Cara terbatas untuk mendapatkan nilai
Disadur dari Oxford Learning, salah satu alasan orang tidak menyukai matematika adalah matematika memiliki cara terbatas dalam mendapatkan nilai.
Tidak seperti pelajaran lain yang bisa mendapatkan nilai dari gaya bahasa, kreativitas, atau alasan analitik, dalam matematika hanya ada benar dan salah.
Sering terjadi ketika mengejakan persoalan matematika yang panjang, semua langkah yang dikerjakan adalah benar.
Namun ada salah perhitungan atau penulisan nilai minus, satu kesalahan kecil tersebut akan membuat perhitungan matematika menjadi salah.
- Takut salah
Hal terakhir yang membuat matematika terasa sulit adalah takut salah. Dalam pemebalajaran matematika, siswa kerap kali merasa takut salah karena bisa mendapatkan nilai jelek, atau dimarahi oleh guru dan orang tua.
Namun sebenaranya kesalahan membuat matematika lebih mudah dipelajari. Ketika melakukan suatu kesalahan, guru dapat membantu siswa memahami kesalahannya dan bagaimana cara memperbaiki kesalahan itu.
Dengan metode memperbaiki kesalahan, anak mengalami pengalaman langsung pembelajaran yang memberikan pemahaman lebih. Di mana kesalahan dan solusinya akan terus ia ingat dibanding dengan hanya mengerjakan soal dengan meniru contoh yang benar.
*) Disclaimer:
- Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Kunci jawaban hanya digunakan untuk referensi belajar anak.
- Sebelum melihat kunci jawaban, sebaiknya siswa sudah mengerjakan sendiri soal-soal tersebut.
(Tribunnews.com/Oktavia WW/Kompas.com/Silmi Nurul Utami)
Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban Matematika Kelas 4 SD Halaman 26 Kurikulum Merdeka Volume 1 dan di Kompas.com dengan judul Kenapa Matematika Susah?
Sumber: Tribunnews.com
Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 2 Halaman 102: Membuat Pasangan Kata Benda Dan Kata Sifat Dari Gambar |
![]() |
---|
Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 330 Before You Share Some News Should About Several Things |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 328 Kurikulum Merdeka Turn Back Hoax! |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 320 Read and Complete the Flyer for the Anti-Bullying |
![]() |
---|
Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 330 write The Steps of Filtering News Based on The Informatio |
![]() |
---|