Kunci Jawaban
Soal & Kunci Jawaban Post Test Modul 3, Buat Pertanyaan Refleksi yang Dapat Dijadikan Sebagai Acuan
Ini soal dan kunci jawaban Post Test Modul 3, hasil refleksi dalam pembelajaran SD
Editor: Talitha Desena
C. Memberikan pertanyaan tambahan yang memandu
D. Memberikan kesempatan Rendra melakukan refleksi lain waktu
E. Memanggilnya ke depan kelas untuk melakukan refleksi sendiri
Jawaban: C. Memberikan pertanyaan tambahan yang memandu
2. Pak Ahmad adalah seorang guru sosiologi SMA. Pak Ahmad telah menyiapkan beberapa pertanyaan untuk memandu proses refleksi tersebut.
Pada hari tersebut Pak Ahmad merupakan guru terakhir yang masuk di kelas sebelum menjelang jam pulang.
Ketika menjelang akhir pembelajaran, Pak Ahmad pun mengajak peserta didiknya untuk melakukan refleksi bersama, namun suasana kelas pada saat tersebut cukup panas dan riuh.
Apa yang dapat dilakukan Pak Ahmad untuk menciptakan kondisi kelas sehingga peserta didik tenang, dan dapat mencari posisi yang nyaman untuk melakukan refleksi?
A. Meminta peserta didik mencatat pertanyaan - pertanyaan panduan refleksi dan menyelesaikannya di rumah.
B. Meminta peserta didik untuk masuk sesi refleksi tanpa mengkondisikan suasana kelas yang panas dna riuh.
C. Mengkondisikan peserta didik untuk mulai duduk tenang dan mencari posisi yang nyaman untuk melakukan refleksi.
D. Mengajak peserta didik untuk hadir lebih awal ke sekolah besok pagi untuk sesi refleksi bersama di kelas.
Jawaban: C
3. 5 Perhatikan pertanyaan berikut ini :
1. Apa saja yang kamu ketahui tentang materi ini sebelumnya?
| Prediksi Soal dan Kisi-Kisi TKA Sosiologi SMA: Manakah Pengolahan Data Yang Sesuai |
|
|---|
| Prediksi Soal TKA Bahasa Inggris Kelas 12 SMA: What Did The Writer do Every Morning? |
|
|---|
| Prediksi Soal TKA Matematika SMA Sederajat 2025: Tentukan Benar atau Salah Untuk Setiap Pernyataan |
|
|---|
| Prediksi Soal TKA Bahasa Indonesia SMA 2025: Tujuan Penulis Sesuai Teks 1 Adalah |
|
|---|
| Prediksi Soal TKA Bahasa Indonesia Kelas 12 SMA: Bagaimana Pola Pengembangan Paragraf Ke 1 |
|
|---|