Kunci Jawaban
Soal & Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 3 SD Halaman 30, 32 Subtema 1 Pembelajaran 4: Dongeng Bunga Melati
Perhatikan soal dan kunci jawaban Buku Tematik Kelas 3 SD/MI Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 4 halaman 30 dan 32.
Editor: Listusista Anggeng Rasmi
TRIBUNNEWSMAKER.COM - Perhatikan soal dan kunci jawaban Buku Tematik Kelas 3 SD/MI Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 4 halaman 30 dan 32. Pada halaman ini siswa akan mempelajari isi dari dongeng Bunga Melati yang Baik Hati.
Simak baik-baik soal dan kunci jawaban Buku Tematik Kelas 3 SD/MI Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 4 halaman 30 dan 32. Anak-anak akan belajar karakteristik seseorang dari cerita ini.
Inilah kunci jawaban Buku Tematik Kelas 3 SD/MI Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 4 halaman 30 dan 32:
Baca juga: Soal & Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP Halaman 39 Bagaimana Peran Norma dalam Kehidupan Masyarakat?
Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Kelas 3 SD Tema 2 Halaman 12 13 15 16 Pembelajaran 2: Sayangi Tumbuhan & Hewan

Ayo Berdiskusi
Dayu, Edo, Siti, dan Beni sedang mendiskusikan sebuah dongeng.
Dongengnya menceritakan tentang bunga melati.
Bunga melati ukurannya kecil dan berwarna putih.
Baunya harum dan menyegarkan.
Bunga melati digunakan dalam tradisi suku-suku di Indonesia.
Berbagai suku menggunakan bunga melati dalam pernikahan dan tarian.
Setelah berdiskusi, mereka akan memerankan tokoh-tokoh yang ada pada dongeng.
Bacalah dongeng berikut ini.
Diskusikan karakter yang ada dalam dongeng tersebut!
Bunga Melati yang Baik Hati
Sumber: Tribunnews.com
Jawaban Matematika Kelas 6 Halaman 72 73 Perbandingan Sederhana dari Anggota Klub Sains dan Seni |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 61 Memasangkan Nilai Variabel Panjang Sisi Segitiga |
![]() |
---|
Jawaban Informatika Kelas 10 Halaman 39: Apabila Lampu Merah Menyala Mobil Mobil Yang Datang |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 37 Bilangan Berpangkat Bilangan Bentuk Akar |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 Halaman 73 74 Tentukan Hasil Operasi Hitung Berikut |
![]() |
---|