Soal & Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Penggunaan Hasil Asesmen SMP & SMA/SMK/Paket B-C, Pemahaman

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Ayo kita pelajari bagian soal dan kunci jawaban Post Test Modul 3 Merdeka Belajar. Penggunaan Hasil Asesmen SMP dan SMA/SMK/Paket B-C di topik asesmen.

Kerjakan bagian soal dan kunci jawaban Post Test Modul 3 Merdeka Belajar. Pada artikel ini terdapat kunci jawaban soal latihan pemahaman, cerita reflektif dan post test Modul 3 Penggunaan Hasil Asesmen SMP dan SMA/SMK yang dapat dikerjakan setelah menyelesaikan keseluruhan materi Modul 3 Penggunaan Hasil Asesmen SMP dan SMA/SMK.

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Post Test Modul 2, Penyusunan Asesmen dengan Penentuan Alat Ukur yang Tepat

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Post Test Modul 2, Soal Cerita Reflektif & Merancang Pembelajaran SD Paket A

Materi 1: Merancanakan Tindaklanjut Asesmen SD

- Latihan Pemahaman

1. Di bawah ini yang bukan prinsip pola pikir bertumbuh adalah

Jawaban: Kecerdasan dan bakat bersifat tetap dan bawaan lahir

2. Salah satu bentuk tindak lanjut dari hasil asaesmen adalah mengubah strategi belajar

Jawaban: Benar

- Cerita Reflektif

Ceritakan salah satu bentuk tindak lanjut dari hasil asesmen yang pernah Ibu/Bapak Guru lakukan di kelas

Jawaban: Mengubah strategi pembelajaran. Hal ini berdasarkan hasil asaesmen, capaian tujuan pembelajaran yang diharapkan masih belum optimal.

Materi 2: Umpan Balik

- Latihan Pemahaman

1. Anak tangga terakhir pada tangga umpan balik adalah pemberian

Jawaban: Apresiasi

- Cerita Reflektif

Umpan balik seperti apa yang pernah Ibu dan Bapak Guru lakukan?

Jawaban: Yang bisa saya lakukan adalah memberikan apresiasi atas respon baik mereka.

Materi 3: Mengolah dan Melaporkan Hasil Asesmen

- Latihan Pemahaman

1. Pihak yang menentukan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran adalah Kemendikbudristek

Jawaban: Salah

2. Nilai akhir didapatkan dari hasil pengolahan data asesmen sumatif

Jawaban: Benar

3. Alternatif pelaporan belajar oleh murid yang dapat dilakukan oleh guru adalah

Jawaban: Semua benar

4. Komponen rapor perlu memuat hal berikut, kecuali

Jawaban: Nilai asesmen formatif

5. Kriteria kenaikan kelasa ditentukan dan dipertimbangkan oleh

Jawaban: Satuan pendidikan

Post Test Modul 3 Penggunaan Hasil Asesmen SMP-SMA/SMK/Paket B-C

Soal 1

Seseorang yang memiliki pola pikir bertumbuh berkeyakinan bahwa kecerdasan dan bakat dapat dikembangkan seiring berjalannya waktu, usaha, dan belajar yang diikuti kesungguhan dan ketekunan.
A. Benar
B. Salah

Soal 2

Perhatikan beberapa pernyataan berikut.

1. Kesalahan dalam belajar itu wajar. Jika diterima, dikomunikasikan, dan dicarikan jalan keluar, maka kesalahan akan menstimulasi perkembangan otak murid.

2. Belajar bukan tentang pemahaman, penalaran, penerapan, serta kemampuan menilai dan berkarya secara mendalam, tetapi tentang kecepatan.

Ekspektasi guru yang positif tentang kemampuan murid akan sangat mempengaruhi performa murid.

3. Setiap murid itu sama, memiliki peta jalan belajar yang seragam, dan perlu dibandingkan dengan teman-temannya.

4. Pengkondisian lingkungan belajar (fisik dan psikis) di sekolah dan rumah akan mempengaruhi pencapaian hasil belajar.

Manakah pernyataan yang kurang sesuai dalam menerapkan pola pikir bertumbuh?
A. 1 dan 3
B. 2 dan 4
C. 3 dan 5
D. 2 dan 3

Soal 3

Perhatikan salah satu hasil asesmen diagnostik siswa kelas 4 pada mata pelajaran Matematika berikut.

Sebagian besar pemahaman murid tentang satuan panjang dan berat belum memadai.

Manakah bentuk tindak-lanjut dalam hal strategi pembelajaran yang sesuai terkait hasil asesmen tersebut?
A. Mengubah strategi belajar yang sudah dilakukan, antara lain dengan mengganti alat bantu mengajar dan mengantarkan materi lewat cara yang lain
B. Mengubah teknik asesmen
C. Tetap melanjutkan pembelajaran. Murid-murid yang kemampuannya sudah memadai berperan sebagai tutor teman sebaya
D. Merancang program pembelajaran kontekstual. Pemahaman dan penerapan konsep pengukuran berat dan panjang dilakukan dalam kegiatan memasak dan membuat kemasan makanan, disertai diferensiasi kebutuhan para murid

Soal 4

Pak Karsan adalah Kepala Sekolah SMP Insan Maju. Mendekati akhir semester, ia mendapati isu bahwa mayoritas orang tua dalam keterlibatan belajar anak masih rendah. Respon dalam grup chat pun rendah karena mayoritas orang tua sibuk bertani. Sebagian murid juga masih kurang inisiatif untuk berkomunikasi dengan orang tuanya mengenai hambatan belajarnya. Keterlibatan orang tua paling tinggi yaitu saat pembagian rapor.

Dengan kondisi seperti itu, sebaiknya strategi apa yang paling tepat Pak Karsan terapkan di sekolahnya?
A. Menghimbau guru untuk menyampaikan masalah ini dengan orang tua saat pembagian rapor
B. Membuat portofolio untuk divariasikan bersamaan dengan pembagian rapor
C. Mengadakan pameran karya murid saat pembagian rapor
D. Mengadakan konferensi belajar antara guru, murid, dan orang tua saat pembagian rapor

Soal 5

Pengolahan nilai akhir didapatkan dari data
A. Asesmen formatif
B. Asesmen sumatif
C. Asesmen formatif dan sumatif
D. Dapat asesmen formatif atau asesmen sumatif bergantung pada pertimbangan satuan pendidikan

Soal 6

Penulisan deskripsi di rapor murid berdasarkan pada
A. Capaian Pembelajaran
B. Alur tujuan pembelajaran
C. Poin penting dari materi yang sudah diberikan
D. Semua benar

Soal 7

Umpan balik adalah komentar atau respons terhadap karya dan proses belajar murid yang relevan dengan teknik penilaian formatif yang diberikan.
A. Benar
B. Salah

Soal 8

Perhatikan cuplikan percapakan guru Bahasa Indonesia dan siswa berikut.

Guru: "Menurutmu, adakah yang bisa ditambahkan pada teks argumentasi buatanmu?

Murid: "Hmm... judul?

Guru: "Ya, menambahkan judul akan memudahkan pembaca mengetahui topik apa yang mau kamu angkat. Bagaimana dengan sumber fakta yang kamu sampaikan?

Murid: "Oh, iya benar Bu! Aku lupa belum kasih referensi"

A. Klarifikasi
B. Nilai
C. Perhatian
D. Saran

Demikian kunci jawaban Modul 3 Penggunaan Hasil Asesmen SMP-SMA/SMK/Paket B-C.

Disclaimer: Kunci jawaban hanya sebagai referensi untuk guru yang menyelesaikan pelatihan mandiri kurikulum Merdeka Belajar.

(Tribun Sumsel/Novaldi Hibaturrahman)

Diolah dari artikel di TribunSumsel.com