Breaking News:

Kunci Jawaban

Soal & Kunci Jawaban Kisi-Kisi PTS/UTS Matematika Kelas 8 SMP/MTs Semester 1 Kurikulum Merdeka

Berikut ini sial dan kunci jawaban kisi-kisi PTS/UTS Kelas 8 SMP/MTs semester 1 tahun ajaran 2023/2024.

YouTube Edu-Vid
Berikut ini sial dan kunci jawaban kisi-kisi Penilaian Tengah Semester (PTS) atau Ujian Trngah Semester (UTS) 8 SMP/MTs semester 1 tahun ajaran 2023/2024 berikut ini. 

TRIBUNNEWSMAKER - Berikut ini sial dan kunci jawaban kisi-kisi Penilaian Tengah Semester (PTS) atau Ujian Trngah Semester (UTS) 8 SMP/MTs semester 1 tahun ajaran 2023/2024 berikut ini.

Simak kisi-kisi soal Matematika kelas 8 SMP/MTs semester 1 tahun ajaran 2023/2024 berikut ini diharapkan untuk mengerjakan soal secara mandiri sebelum melihat kunci jawaban berikut ini.

Dalam artikel ini tersaji kisi-kisi Matematika kelas 8 SMP/MTs disertai dengan kunci jawaban untuk Kurikulum Merdeka maupun Kurikulum 2013 yang diharapkan pula bisa menjadi panduan orang tua dalam membantu proses belajar mengajar siswa dirumah.

Artikel ini diharapkan dapat membantu siswa dalam proses pembelajaran terutama untuk persiapan menjalani PTS/UTS semester 1.

Sebanyak 30 soal pilihan ganda dengan materi Skala dan Bangun Ruang disajikan dalam artikel ini.

Siswa dapat mengerjakan soal secara mandiri terlebih dahulu sebelum melihat kunci jawaban.

Untuk itu, berikut kisi-kisi soal Matematika kelas 8 SMP/MTs persiapan jelang PTS/UTS semester 1.

Berikut kunci jawaban tersedia dengan tercetak tebal

1. Tiga bilangan ganjil berurutan yang jumlahnya 243 adalah ....

A. 81, 83 dan 85
B. 80, 81 dan 82
C. 79, 81 dan 83
D. 77, 81 dan 85

2. Dua suku selanjutnya dari deretan bilangan 1, 3, 6, 10, 15, 21, 28, … yaitu …

A. 35, 45
B. 35, 44
C. 36, 46
D. 36, 45

3. Huruf ke-2020 dari pola C, O, R, O, N, A, V, I, R, U, S, C, O, R, O, N, A, V, I, R, U, S, ... adalah ....

A. C
B. R
C. N
D. V

4. Cobalah untuk tentukan tiga suku selanjutnya dari pola bilangan 2, 3, 5, 8, …, …, ….

A. 9, 11, 15
B. 12, 17, 24
C. 13, 21, 34
D. 11, 14, 17

5. Diameter batang sebuah pohon pepaya 5 cm.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap bulan diameter batang pohon tersebut bertambah
1,5 cm. Diameter batang-batang pohon pepaya setelah 16 bulan adalah ....

A. 27 cm
B. 28 cm
C. 29 cm
D. 30 cm

6. Tentukan dua suku yang tidak diketahui dari pola: 2, -1, 3, 4, 1, 5, 6, 3, 7, …, ….

A. 11, 8
B. 8, 5
C. 10, 7
D. 9, 6

7. Seutas tali dibagi menjadi tujuh bagian sehingga panjang masing-masing bagian membentuk barisan geometri. Jika panjang tali terpendek 5 m dan tali terpanjang 320 m, maka panjang tali mula-mula adalah ....

A. 275 m
B. 320 m
C. 635 m
D. 750 m

8. Tentukan suku ke-8 dari deretan bilangan 32, 16, 8, 4, ….

A. ¼
B. 1
C. ½
D. 2

9. A(2, 2), B(–2, 1), C(–3, –3), dan D(1, –2). Pasangan titik berikut mempunyai jarak yang sama terhadap sumbu Y adalah ....

A. titik A dan titik B
B. titik A dan titik C
C. titik A dan titik D
D. titik B dan titik D

10. Tiga pola berikutnya dari barisan bilangan 1, 3, 4, 7, 9, 11, 16, …, …, …. yaitu….

A. 20, 16, 28
B. 18, 23, 26
C. 15, 25, 19
D. 20, 25, 26

11. Tentukan tiga suku berikutnya dari pola 2, 3, 5, 8, ..., ..., ....

A. 13, 21, 34
B. 12, 17, 24
C. 9, 11, 15
D. 11, 14, 17

12. Tentukan huruf yang hilang dari pola: A, B, D, ..., G, J, J, M, N.

A. E
B. F
C. G
D. H

13. Tiga pola selanjutnya dari 1, 3, 4, 7, 9, 11, 16, ..., ..., ....

A. 15, 25, 19
B. 18, 23, 26
C. 20, 16, 28
D. 20, 25, 26

14. Tiga pola selanjutnya dari 5, 4, 9, 8, 13, 12, 17, ..., ..., ....

A. 18, 23, 22
B. 17, 22, 21
C. 16, 21, 20
D. 15, 20, 19

kisi kisi Matematika kelas 8 SMP/MTs Kurikulum 2013
kisi kisi Matematika kelas 8 SMP/MTs Kurikulum Merdeka (Freepik.com)

15. Himpunan berikut yang merupakan fungsi adalah ....

A. {(1, 1),(1, 2), (1, 3), (1, 4), (1, 5)}
B. {(1, 2),(2, 3), (3, 4), (4, 5), (5, 6)}
C. {(4, 2),(4, 3), (3, 1), (3, 2), (1, 1)}
D. {(4, 2),(3, 2), (2, 2), (2, 3), (1, 2)}

16. Dari pola bilangan berikut : 5, 11, 19, 30, 45, 65, x, y, z. Nilai x, y dan z adalah ....

A. 91, 123, 165
B. 91, 124, 165
C. 91, 124, 166
D. 91, 125, 166

17. Tiga bilangan ganjil berurutan yang jumlahnya 243 adalah ....

A. 81, 83 dan 85
B. 80, 81 dan 82
C. 79, 81 dan 83
D. 77, 81 dan 85

18. Angka satuan bilangan 1781945 adalah ....

A. 2
B. 4
C. 6
D. 8

19. Garis k melalui (-3, 5) dan (0, 5). Sedangkan garis m melalui (-3, 3) dan (-1, 3). Posisi garis k dan m adalah....

A. sejajar sumbu-X
B. sejajar sumbu Y
C. tegak lurus sumbu X
D. berpotongan dengan sumbu X

20. Dika sedang latihan baris-berbaris. Mula-mula ia berjalan ke timur 4 langkah, kemudian 3 langkah ke Utara. Jika titik awal Dika berjalan adalah titik (1, 1), maka koordinat Dika sekarang adalah....

A. (0, 3)
B. (4, 0)
C. (5, 4)
D. (4, 3)

21. Sebuah bangun memiliki koordinat A(1, 3), B(1, 1), C(5, 1), dan D(3, 3). Bangun yang dibentuk oleh titik-titik tersebut adalah...

A. trapesium
B. persegi panjang
C. jajargenjang
D. persegi

22. Diketahui titik A(0, 0), B(6, 0), dan D(2, 3). Maka koordinat titik C agar ABCD menjadi trapesium sama kaki adalah....

A. (3, 4)
B. (4, 3)
C. (0, 6)
D. (3, 2)

23. Perhatikan pola bilangan berikut.
(2, 6), (3, 11), (5, 19)
Pernyataan yang tepat untuk mendapatkan bilangan kedua dari bilangan pertama pada pola tersebut adalah ....

A. ditambah 4
B. dikalikan 3
C. dikalikan 2 kemudian ditambah 3
D. dikalikan 2 kemudian dikurangi 1

24. Diketahui A = {x | 1 ≤ x < 4 xss=removed>

A. 7
B. 12
C. 64
D. 81

25. Suatu fungsi f(x) = mx + n. Jika f(-2) = -9 dan f(3) = 11, nilai m dan n adalah ....

A. -4 dan 1
B. 4 dan 1
C. -4 dan -1
D. 4 dan -1

26. Suatu fumgsi dengan rumus f(x) = 4 - 2x⊃2;, f(-5) adalah ....

A. -46
B. 54
C. 46
D. 104

27. Diketahui g : x → x⊃2; - 5x + 4 dengan domain {-2, -1, 0, 1, 2} maka daerah hasilnya adalah ....

A. {-2. 0, 6, 10, 15}
B. {-2, 0, 4, 8, 10}
C. {-2, 0, 4, 10, 18}
D. {-2, 0, 6, 8, 18}

28. Jika f(x) = x⊃2; + 2 dan g(x) = 2x + 5 dan f(x) = g(x). maka x adalah ....

A. 3 atau 1
B. -3 atau 1
C. 3 atau -1
D. -3 atau -1

29. Koordinat titik A berjarak 5 satuan terhadap sumbu X dan berjarak 7 satuan terhadap sumbu Y. Koordinat titik A adalah ....

A. (7, –5)
B. (5, 7)
C. (5, –7)
D. (–5, –7)

30. Galih ingin beternak ayam, pada tahap awal ia membeli 128 ekor, tahap kedua 64 ekor, tahap ketiga 32 ekor dan seterusnya. Jumlah ayam yang dapat dibeli Galih sebanyak-banyaknya adalah ....

A. 500
B. 300
C. 255
D. 250

Berikut ini soal dan kunci jawaban utuk siswa, orang tua, dan guru (SriwijayaPost.com/ Siti Umnah)
Artikel diolah dari @SriwijayaPost.com

Sumber: Sriwijaya Post
Tags:
Matematikasoal dan kunci jawabanKurikulum MerdekaKelas 8SMP/MTsPilihan Ganda
Berita Terkait
AA

BERITA TERKINI

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved