Soal & Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Dimensi Berkebhinekaan Global, Profil Pelajar Pancasila

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Ayo kerjakan bagian soal dan kunci jawaban Post Test Modul 3 Dimensi Berkebhinekaan Global memuat topik Profil Pelajar Pancasila yang merupakan bagian dari pendalaman materi kurikulum Merdeka Belajar.

Ayo kerjakan bagian soal dan kunci jawaban Post Test Modul 3 Dimensi Berkebhinekaan Global memuat topik Profil Pelajar Pancasila. Topik Profil Pelajar Pancasila ini dapat membantu guru dan tenaga pendidik yang mengakses pelatihan mandiri di laman SIMPKB masing-masing.

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Topik 9 Restitusi, Pentingnya Guru Tahu yang Diyakini Anak

• Soal 1

Berikut ini merupakan elemen-elemen dari dimensi Berkebhinekaan Global, kecuali
A. Komunikasi dan interaksi antar budaya
B. Menghormati keanekaragaman budaya -
C. Mengenal dan menghargai budaya
D. Berkeadilan sosial

Jawaban: B

• Soal 2

Anak-anak sejak kecil perlu diperkenalkan dengan budaya di mana ia hidup agar menghargai dan menghormati budayanya. Berikut ini manakah cara yang paling tepat dilakukan guru untuk mengenalkan dan menghargai budaya kepada anak?
A. Bermain permainan daring modern
B. Menghafalkan nama produk hasil budaya yang ada
C. Membiasakan penggunaan contoh budaya luar saat mengajar
D. Memberikan tugas mewawancarai orang di sekitarnya tentang asal-usul budaya/kebiasaan masyarakat

Jawaban: D

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Post Test Modul 3, Bentuk Tindak Lanjut Hasil Asesmen yang Pernah Dilakukan

• Soal 3

1. Berkomunikasi antarbudaya
2. menghilangkan stereotipe dan prasangka
3. Menimbang dan menumbuhkan berbagai perspektif
4. Menyelaraskan perbedaan budaya

Dari pilihan di atas, manakah yang merupakan sub-elemen dari elemen komunikasi dan interaksi budaya
A. 2 dan 4
B. 2 dan 3
C. 1 dan 3
D. 1 dan 4

Jawaban: A

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Post Test Modul 3, Bentuk Tindak Lanjut Hasil Asesmen yang Pernah Dilakukan

• Soal 4

Satya mempunyai banyak sekali teman dengan latar belakang yang berbeda-beda. Ia sering melihat kebiasaan temannya yang berbeda dengan dirinya. Tak jarang ia berbeda pendapat dengan temannya hingga membuatnya kesal dan menganggapnya kurang baik.

Sebagai guru, apa yang harus dilakukan agar Satya dapat belajar dari pengalaman kebinekaannya?
A. Menasehati Satya dan temannya karena membuat kegaduhan ketika berpendapat
B. Memisahkan Satya dari teman yang dianggap berbeda dan kurang baik
C. Meminta Satya mengalah dan mengikuti pendapat temannya
D. Mengajak Satya merefleksikan pengalamannya dengan pertanyaan pertanyaan yang tepat

Jawaban: D

• Soal 5

Berikut ini manakah yang merupakan contoh perliaku yang mencerminkan elemen berkeadilan sosial
A. Murid diberikan kesempatan mengungkapkan pendapat dan suaranya
B. Murid diberikan aturan yang dibuat oleh guru dan sekolah
C. Murid dilatih berkompetisi dengan murid lain
D. Murid diajar dengan metode dan strategi pembelajaran yang sama di kelas

Jawaban: A

Disclaimer: Urutan soal dan jawaban dapat berubah sewaktu-waktu.

(Tribun Sumsel/Novaldi Hibaturrahman)

Diolah dari artikel di TribunSumsel.com