Breaking News:

Kunci Jawaban

Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Bab 5 Hal 141-142: Bagaimana dengan Revolusi Bumi dan Sistem Tata Surya?

Kunci jawaban IPAS kelas 6 Bab 5 halaman 141 dan 142: Bagaimana dengan revolusi bumi dan sistem tata surya?

YouTube SayaBisa
Kunci jawaban IPAS kelas 6 Bab 5 halaman 141 dan 142: Bagaimana dengan revolusi bumi dan sistem tata surya? 

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Kunci jawaban IPAS kelas 6 Bab 5 halaman 141 dan 142: Bagaimana dengan revolusi bumi dan sistem tata surya?

Simak pada pembahasan kunci jawaban IPAS Kelas 6 Kurikulum Merdeka Bab 5 halaman 141 dan 142 ini hanya sebagai referensi atau panduan siswa dalam belajar.

Diharapkan para siswa dapat mengerjakannya secara mandiri terlebih dahulu, sebelum menyimak kunci jawaban IPAS Kelas 6 Kurikulum Merdeka Bab 5 halaman 141 dan 142.

Ilustrasi belajar buku tematik - Berikut kunci jawaban IPAS Kelas 6 Kurikulum Merdeka Bab 5 halaman 141 dan 142. Cek selengkapnya.
Ilustrasi belajar buku tematik - Berikut kunci jawaban IPAS Kelas 6 Kurikulum Merdeka Bab 5 halaman 141 dan 142. Cek selengkapnya. (Pixabay/asianone.com)

Uji Pemahaman

C. Dampak Revolusi Bumi

Mia mendapatkan kesempatan untuk mengikuti festival sains dasar sebagai wakil Indonesia selama 1 minggu di Jepang.

Ia akan berangkat di bulan Desember.

Baju seperti apa yang perlu disiapkan Mia agar sesuai dengan musim Jepang saat itu? (Petunjuk: Jepang berada di belahan Bumi Utara)

Jawaban

Pada bulan Desember, belahan Bumi Utara mendapatkan sinar Matahari yang lebih sedikit sehingga Jepang sedang mengalami musim dingin.

Sebaiknya, Mia membawa jaket tebal, topi, dan pakaian hangat lainnya agar tidak kedinginan.

Sumber: Buku Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD/MI kelas VI terbitan Pusat Perbukuan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

D. Sistem Tata Surya

Jawablah pertanyaan berikut mengenai sistem tata surya kita!

1. Mengapa planet-planet dalam tata surya bisa bergerak tetap pada orbitnya?

2. Seberapa besar peran Matahari di Bumi dan sistem tata surya? Jelaskan!

3. Bagaimana hubungan antara planet dan Matahari serta kaitannya sebagai sebuah sistem?

4. Bulan hanya dimiliki Bumi. Benarkah pernyataan di atas? Jelaskan jawaban kalian!

5. Salah satu ciri planet, yaitu tidak bercahaya. Namun, mengapa kita bisa melihat titik berwarna kemerahan di langit yang merupakan planet Mars?

Jawaban

1. Karena ada gaya gravitasi yang kuat dari Matahari sebagai pusat tata surya.

2. Sangat besar.

Matahari merupakan sumber energi panas dan cahaya bagi Bumi.

Matahari membantu tumbuhan berfotosintesis sehingga tumbuhan bisa tumbuh dan berkembang hingga menjadi sumber makanan bagi makhluk hidup lain.

Matahari memiliki gravitasi yang kuat yang bisa menjaga planet-planet, termasuk Bumi, tetap dalam orbitnya sehingga tak akan bertabrakan.

3. Matahari menjaga planet tetap teratur bergerak dalam orbitnya.

Gaya gravitasi antara planet pun turut membantu keseimbangan benda-benda langit di sistem tata surya.

4. Salah.

Bulan adalah satelit alami yang mengeliling planet.

Kecuali, Merkuri dan Venus, planet lainnya memiliki Bulan, bahkan ada yang lebih dari 1.

5. Karena sinar Matahari menyinari Mars dan cahayanya dipantulkan ke Bumi.

Warna merah berasal dari karakter planet Mars yang memiliki permukaan tanah berwarna merah.

Sumber: Buku Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD/MI kelas VI terbitan Pusat Perbukuan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

diolah dari artikel TribunPapuaBarat.com

Tags:
kunci jawabanIPAS Kelas 6 SDrevolusi bumi dan sistem tata surya
Rekomendasi untuk Anda

BERITA TERKINI

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved