Kunci Jawaban
Bagaimana Merumuskan Pernyataan Prakarsa Perubahan Berdasarkan yang Telah Dibuat? Ini Jawabannya!
Inilah jawaban terbaik dari pertanyaan 'Bagaimana Merumuskan Pernyataan Prakarsa Perubahan Berdasarkan yang Telah Dibuat?' dalam Buku Modul 1.3.
Editor: Dika Pradana
● Membuat capaian yang realistis untuk setiap minggunya
● Membuat catatan besar target yang akan dicapai per minggu dan memajangnya di kaca lemari
● Memasang pengingat di gawai untuk jam olahraga dan untuk pengingat pola makan sehat
● Meminta pasangan untuk mengingatkan pola makan dan olahraga
A-tur eksekusi (Deliver)
● Menentukan siapa yang berperan dalam pengambilan keputusan;
● Merupakan awal dari penciptaan ‘budaya belajar apresiatif’ yang berkelanjutan;
● Menyelaraskan interaksi setiap orang (unsur) terlibat agar dapat bersama-sama menciptakan (co-create) masa depan
● Mendesain jalur komunikasi dan pengelolaan rutinitas (misal: protokol/SOP, knowledge management, monev/refleksi)
Pertanyaan
● Siapa yang bisa mengarahkan dan memantau jenis dan pola makanan yang saya konsumsi?
● Siapa saja yang akan saya libatkan dalam mewujudkan rencana ini? Berperan sebagai apa saja?
● Kapan usaha mencapai lingkar pinggang ideal akan mulai dilakukan?
● Bagaimana pencatatan kemajuan latihan untuk mencapai lingkar pinggang ideal?
● Siapa yang akan menampung curhatan tentang kesulitan-kesulitan melakukan usaha mencapai lingkar pinggang ideal?
DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
(yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan)
● Mengajak teman sekantor yang memiliki keinginan yang sama
● Bergabung grup pesepeda ke kantor
● Melakukan jogging setiap pagi keliling komplek perumahan
● Puasa Senin dan Kamis
4. Bagaimana membuat sebuah rencana perubahan berdasarkan tahapan BAGJA?
Mengelolah perubahakan bagaikan burung yang baru belajar terbang. Ia tidak akan langsung naik ke atas, tetapi ke bawah baru kemudian bisa ke atas.
Perlu proses dan waktu secara bertahap
Manajemen perubahan IA dan tahapan BAGJA ini penting bagi guru penggerak untuk mewujudkan visi.
Guru penggerak harus bisa belajar dari hal-hal positif yang terjadi, menemukan kekuatan-kekuatan yang dimiliki, sehingg bisa menyusun strategi dan langkah-langkah yang diperlukan untuk mencapai visi tersebut.
Pada intinya perubahan akan terjadi bila orang-orang dibangunkan lingkungan diciptakan dan kebiasaan-kebiasaan lama ditinggkan.
Pendeketan perubahan diawali dengan pertanyaan utama dan mengikuti sintaks BAGJA. Dengan berbasis kekuatan yang dimiliki para guru penggerak, berkolaborasi dan akhirnya akan mampu mengeksekusi dengan strategi dan aksi nyata yang tepat.
Sebagian artikel ini bersumber dari https://fliphtml5.com/xkzfe/lwum/ dan gbelajar.simpkb.id/
Semoga artikel ini bisa membantu!!!
(TribunNewsmaker.com/TribunSumsel)
Sumber: Tribun Sumsel
Kunci Jawaban Cerita Kiki dan Gaga – Bahasa Indonesia Kelas 1 Halaman 148 Bab Temanku Berbeda |
![]() |
---|
PAI Kelas 7 Halaman 229: Kunci Jawaban Tempat Bersejarah Peninggalan Islam di Spanyol |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Aktivitas 10.2: Andalusia, Jejak Peradaban Islam di Barat – PAI Kelas 7 Halaman 226 |
![]() |
---|
Bahas Membiasakan Berpikir Kritis, Kupas Tuntas Kunci Jawaban PAI Kelas 11 Halaman 26 dan 27 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Aktivitas Peserta Didik Bab Ushul Fikih – Fikih Kelas 12 Halaman 14 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|