Kunci Jawaban
Apa Konsekuensi Logis Diagram Identitas Gunung Es pada Peran Anda sebagai Guru? Simak Jawabannya
Simak kunci jawaban terbaik dari soal 'Apa konsekuensi logis dari diagram identitas gunung es pada peran Anda sebagai guru?'
Editor: Dika Pradana
Alternatif Jawaban:
Diagram identitas gunung es menggambarkan konsep bahwa terdapat aspek yang terlihat (visible aspects) dan aspek yang tidak terlihat (underlying aspects) dalam suatu situasi atau sistem.
Perumpamaan inilah yang nantinya dapat diterapkan dalam peran Anda sebagai Guru Penggerak dalam transformasi pendidikan, yakni dengan cara berikut:
1. Visible Aspects (Aspek yang Terlihat)
Anda akan berinteraksi langsung dengan elemen-elemen yang terlihat dari gunung es, seperti kebijakan sekolah, kurikulum, dan strategi pengajaran yang dapat diamati secara langsung oleh siswa, orang tua, dan masyarakat.
2. Underlying Aspects (Aspek yang Tidak Terlihat)
Anda juga akan terlibat dalam aspek-aspek yang lebih dalam dari gunung es, seperti nilai-nilai yang tersembunyi, keyakinan kolektif, dan dinamika kelembagaan yang mendasari praktik pendidikan di sekolah.
3. Impact (Dampak)
Sebagai guru penggerak, Anda mempengaruhi bagaimana aspek-aspek yang terlihat dan tidak terlihat ini saling berinteraksi.
Misalnya, dengan merancang strategi pengajaran yang inovatif (aspek terlihat), Anda dapat secara tidak langsung mempengaruhi budaya kolaboratif di antara staf (aspek tidak terlihat).
4. Leadership Challenges (Tantangan Kepemimpinan)
Menyusun dan melaksanakan transformasi pendidikan yang efektif memerlukan keterampilan kepemimpinan untuk mengelola baik aspek yang terlihat maupun tidak terlihat.
Tantangan mungkin termasuk merancang perubahan yang dapat diterima secara luas dan memastikan adopsi yang berkelanjutan dari semua stakeholders.
Dengan memahami dan mengelola baik aspek yang terlihat maupun yang tidak terlihat dari diagram identitas gunung es, Anda dapat menjadi agen perubahan yang efektif dalam mendorong transformasi pendidikan yang berkelanjutan dan berdampak positif bagi siswa dan komunitas pendidikan.
Dengan memahami dan mengelola baik aspek yang terlihat maupun yang tidak terlihat dari diagram identitas gunung es, Anda dapat memainkan peran kunci dalam menciptakan perubahan yang berarti dan berkelanjutan dalam pendidikan.
Anda bisa mengembangkan jawanban Anda sendiri sesuai kemampuan berpikir Anda.
Semoga artikel ini membantu!
Semoga beruntung!
(TribunNewsmaker.com/TribunSumsel)
Sumber: Tribun Sumsel
| Jawaban Bahasa Indonesia Halaman 17 Kelas 6: Sejak Kapan Bahasa Indonesia Menjadi Bahasa Nasional? |
|
|---|
| Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 58 59: Apa Yang Hendak Disampaikan Penulis Kepada Pembaca |
|
|---|
| Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 1 Halaman 31 32 Kurikulum Merdeka: Apa Olahraga Kesukaanmu? |
|
|---|
| Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 40: Bagian Mana Yang Kalian Hargai Sebagai Kelebihan |
|
|---|
| Jawaban Halaman 7 8 Bahasa Indonesia Kelas 8: Kendaraan Umum Apa Saja Yang Pernah Kalian Naiki? |
|
|---|