Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Post Test Modul 1 PMM, Pendapat Soal Bu Solihat Kepala Sekolah Daerah Tertinggal
Berikut ini kunci jawaban soal Post Test Modul 1 PMM yang di dalamnya terdapat kasus tentang Bu Solihat sebagai kepala sekolah di daerah tertinggal.
Editor: Dika Pradana
Pendapat yang tepat mengenai hal yang dilakukan oleh Bu Solihat di atas adalah...
A. Hal tersebut tepat dilakukan karena negara maju patut menjadi contoh dalam pengembangan kurikulum.
B. Hal tersebut tidak tepat dilakukan karena lebih cocok diterapkan terlebih dahulu di sekolah perkotaan.
C. Hal tersebut akan berhasil meningkatkan kompetensi dan daya saing murid di sekolahnya,
D. Hal tersebut dapat dilakukan dengan tetap memperhatikan karakter dan kebutuhan murid.
Jawaban:
D. Hal tersebut dapat dilakukan dengan tetap memperhatikan karakter dan kebutuhan murid.
Pembahasan:
Dari kasus diatas, yang dilakukan Bu Solihat adalah termasuk langkah awal sebelum melakukan kegiatan pembelajaran.
Ada beberapa langkah awal yang perlu dilakukan seorang pendidik sebelum melakukan kegiatan pengajaran, di antaranya:
- Menentukan tujuan pembelajaran.
Pendidik harus menetapkan tujuan pembelajaran yang jelas dan sesuai dengan kurikulum yang berlaku.
Tujuan pembelajaran harus merupakan sasaran yang ingin dicapai oleh siswa setelah mengikuti kegiatan pengajaran.
- Menentukan metode pembelajaran yang tepat.
Pendidik harus memilih metode pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran, karakteristik siswa, dan kondisi kelas.
Sumber: Tribun Sumsel
| Jawaban Pemahaman Modul 1 PSE Topik 2 2025: Dasar Pembelajaran Dalam Berhubungan Dengan Siswa |
|
|---|
| Jawaban Modul 2 Topik 1 PPG Guru 2025: Tujuan Pembelajaran Sosial Emosional Adalah Untuk Program |
|
|---|
| Jawaban Modul 2 PSE Topik 1 PPG 2025: Bagaimana Anda Memandang Pentingnya Rancangan Pembelajaran |
|
|---|
| Jawaban Modul 2 PSE Topik 1 PPG 2025: Menurut Anda, Mengapa Penting Mempertimbangkan Kondisi Peserta |
|
|---|
| Kunci jawaban Modul 2 Topik 1 PPG Guru 2025: Bagaimanakah Cara Anda Mengidentifikasi Emosi Diri |
|
|---|