Jawaban Modul 2.1 Pembelajaran Berdiferensiasi Guru Penggerak: Pak Dudidam Guru SMP Materi Iklan

Dapih Mahriza 
SMPN Satu Atap Cavangbungin

Sri Eka Rahmawati 
SDN Simpangan 03

Hidayanti N
SDN Bantarjaya 02

Baca juga: Analisislah 2 Iklan Saus Tomat Marincha! Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Hal 54 Kurikulum Merdeka

SKENARIO SITUASI SMP

Pak Dudidam, seorang guru SMP, ingin mengajarkan murid-muridnya materi tentang iklan. Tujuan pembelajarannya adalah murid-murid dapat menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari iklan tentang produk dan jasa. Pak Dudidam lalu membuat skenario pembelajaran sbb: 

1. Diskusi Seluruh Kelas Di awal pembelajaran. Pak Dudidam melakukan diskusi untuk memperkenalkan murid pada topik tentang iklan dengan menggunakan beberapa 

Pertanyaan Pemandu seperti:

Apa yang membedakan antara iklan dengan bentuk tulisan lain?

Iklan apa yang benar-benar menarik untuk kalian? 

Apakah dibutuhkan biaya untuk membuat sebuah iklan? 

Jenis pekerjaan apa yang tersedia dalam periklanan?

2. Kerja Individu/Pasangan/Kelompok Kecil 

Setelah itu, Pak Dudidam meminta murid melakukan kegiatan Tulis - Berbagi dengan pasangan - Berbagi dengan pasangan lain.

Secara individu, murid akan diminta menulis tiga hingga lima iklan yang menarik bagi mereka. 

Mereka lalu berbagi apa yang dituliskan dengan satu teman lain (secara berpasangan). Saat berbagi, mereka boleh menambahkan pendapat.