Mengapa Guru Penggerak Diarahkan Pendekatan Berbasis Aset? Jawaban Pre Test Modul 3 Merdeka Mengajar

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Berikut ini jawaban dari soal 'Mengapa Guru Penggerak diarahkan untuk menggunakan pendekatan berbasis aset daripada pendekatan berbasis kekurangan?'

Pertanyaan 'Mengapa Guru Penggerak diarahkan untuk menggunakan pendekatan berbasis aset daripada pendekatan berbasis kekurangan?' ini dapat Anda temukan dalam Pre Test Modul 3 Platform Merdeka Mengajar.

Soal yang tersaji dalam Platform Merdeka Mengajar atau PMM ini ditujukan untuk Guru Penggerak di Indonesia.

Ketika dihadapkan dengan soal dalam Pre Test Modul 3 Platform Merdeka Mengajar, Anda diminta untuk berpikir kritis.

Dengan begitu, Anda bisa mengerjakan soal tersebut dengan lancar.

Baca juga: Jawaban Soal Apa Rencana Anda untuk Melatih Kehadiran Utuh di Kehidupan? Akurat Disertai Pembahasan

Jika Anda merasa kesulitan saat mengerjakan pertanyaan dalam modul ini, artikel ini adalah jawabannya.

Anda dapat menemukan jawaban terakurat dari soal tersebut dalam artikel ini.

Dengan begitu, Anda tak akan lagi kesulitan saat menyelesaikan soal tersebut.

Simak artikel ini hingga tuntas!

Baca juga: Yang Mendasari Pentingnya Monitoring & Evaluasi Madrasah Inklusi Adalah? Jawaban Pintar Kemenag

Kunci jawaban dan Soal Pre-test Modul 3 Pendidikan Guru Penggerak (PGP) dalam Platform Merdeka Mengajar (PMM) 2024

Alasan yang tepat kenapa Guru Penggerak diarahkan untuk menggunakan pendekatan berbasis aset daripada pendekatan berbasis kekurangan adalah karena...

A. Pendekatan berbasis Aset akan melatih Guru Penggerak untuk peka terhadap isu-isu yang ada

B. Pendekatan berbasis Aset akan mendorong Guru Penggerak bergerak berdasarkan kekuatan yang dimiliki.

C. Pendekatan berbasis Kekurangan akan mendorong Guru Penggerak menjadi individu yang mudah curiga.

D. Pendekatan berbasis Aset akan mendorong kita menjadi individu yang tidak mudah curiga.