Kunci Jawaban
Soal & Kunci Jawaban Cerita Reflektif Modul 2 PSE Topik 3, Pembelajaran Basis Experiential Learning
Berikut ini soal dan kunci jawaban Cerita Reflektif Modul 2 PSE Topik 3, mengembangkan Rencana Pembelajaran berdasarkan experiential learning
Editor: Talitha Desena
Berikut ini soal dan kunci jawaban Cerita Reflektif Modul 2 PSE Topik 3, mengembangkan Rencana Pembelajaran berdasarkan experiential learning
TRIBUNNEWSMAKER.COM - Soal dan kunci jawaban untuk Cerita Reflektif Modul 2 Pembelajaran Sosial Emosional (PSE) Topik 3 tentang Experiential Learning dalam program Pendidikan Profesi Guru (PPG) 2025 kini tersedia sebagai referensi.
Soal dan kunci jawaban Cerita Reflektif Modul 2 PSE Topik 3, refleksi ini merupakan bagian dari tugas setelah guru menyelesaikan Latihan Pemahaman pada materi Aksi Nyata Experiential Learning yang diakses melalui platform Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK).
Ini soal dan kunci jawaban Cerita Reflektif Modul 2 PSE Topik 3, dalam modul ini, peserta diajak untuk mengembangkan rencana pembelajaran berbasis pengalaman langsung sebagai pendekatan yang efektif dalam proses belajar mengajar.
Soal dan kunci jawaban Cerita Reflektif Modul 2 PSE Topik 3 ini bertujuan membantu para guru yang mengalami kendala dalam merumuskan jawaban reflektif sesuai konteks materi.
Dengan referensi ini, diharapkan guru dapat memahami penerapan experiential learning secara lebih mendalam dan mengimplementasikannya secara nyata di kelas.
Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Cerita Reflektif Modul 2 Topik 2 PPG 2025, Guru Harus Bisa Mengontrol Emosi
Cerita Reflektif
Mari mencoba mengembangkan Rencana Pembelajaran berdasarkan experiential learning!
Kunci Jawaban:
Rencana Pembelajaran Berdasarkan Experiential Learning
Mata Pelajaran: Pendidikan Pancasila
Kelas: XI
Topik: Nilai-Nilai Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari
Waktu: 2 JP (2 x 45 menit)
Model Pembelajaran: Experiential Learning + Social Emotional Learning (SEL)
1. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu:
- Mengidentifikasi penerapan nilai-nilai Pancasila dalam lingkungan sekitar.
- Menunjukkan sikap empati, peduli, dan mampu berkomunikasi dengan baik dalam kelompok.
- Melakukan refleksi atas tindakan pribadi dan sosial berdasarkan nilai-nilai Pancasila.
2. Langkah-Langkah Pembelajaran (Tahapan Experiential Learning)
Sumber: Tribunnews.com
| jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 102: Lima Contoh Kalimat Berantonim Dan Bersinonim |
|
|---|
| Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 1 Halaman 7 Kurikulum Merdeka: Mimi … Karena Bonekanya Rusak |
|
|---|
| Jawaban Bahasa Indonesia Halaman 7 8 Kelas 8: Apakah Perilaku Penumpang Berbeda Beda |
|
|---|
| Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 48: Apakah Pembersih Tangan Ini Baik Digunakan? |
|
|---|
| Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 45 Kurikulum Merdeka: Bagaimana Cara Virus Corona Menyebar? |
|
|---|