Apa Itu Menyesuaikan Pendidikan Sesuai Kodrat Alam? Soal & Kunci Jawaban Modul 3 PPG 2025

Contoh konkret yang dapat saya terapkan:

Saya mengajar di sekolah pedesaan, dimana mayoritas siswa berasal dari keluarga buruh dan petani. Lingkungan sekitar masih menjaga kearifan lokal dan nilai gotong royong. Dalam pembelajaran Pancasila, misalnya, saya dapat menyesuaikan materi dengan konteks tersebut, yaitu menghubungkan sila-sila Pancasila dengan kegiatan bergotong royong, menjaga kelestarian pantai, dan kerja sama saat panen. Dengan cara ini, siswa dapat memahami materi bukan sebatas teori, tapi juga terjadi secara nyata di sekitar hidup mereka.

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Post Test FPPN 1 2 3 Modul 3 PPG 2025, Apa Upaya yang Perlu Dilakukan Bu Rina?

Selain itu, sesuai kodrat zaman, siswa hidup di era teknologi. Saya dapat menggunakan teknologi, seperti video pendek, permainan edukatif, dan presentasi multimedia, untuk membuat pembelajaran lebih kreatif dan relevan. Misalnya, saat belajar tentang "Persatuan Indonesia", saya dapat meminta siswa membuat video pendek yang menunjukkan kerja sama masyarakat di tempat tinggal mereka, kemudian video tersebut dipresentasikan di kelas.

Saya percaya, pendekatan yang sesuai konteks dan zaman siswa dapat membuat belajar lebih bermakna, menyenangkan, dan dapat diterapkan secara langsung. Dengan begitu, siswa bukan hanya belajar demi memenuhi kewajiban, tapi juga belajar demi hidup, demi menjadi manusia yang berguna bagi keluarga, masyarakat, dan bangsa.

Disclaimer: Contoh jawaban ini hanya sebagai referensi bagi guru yang mengikuti PPG 2025 untuk mengerjakan di Ruang GTK.

(Tribunnewsmaker.com/TribunSumsel.com)