Kunci Jawaban Modul 3 Topik 1 PPG 2025: Apa yang Dimaksud dengan Keberagaman Peserta Didik di Kelas?

7. Bagaimana peran teknologi dalam menciptakan fleksibilitas dalam pembelajaran dapat mendukung peserta didik dengan kebutuhan khusus?

-Dengan menyediakan perangkat dan aplikasi yang mendukung akses dan partisipasi peserta didik berkebutuhan khusus

-Dengan menyadari bahwa peserta didik berkebutuhan khusus sulit mengakses teknologi

-Fokus pada penjadwalan akses terhadap teknologi

-Mengurangi kesulitan dalam akses penggunaan teknologi asistif

-Mengharuskan adanya perangkat asistif teknologi

Kunci Jawaban: Dengan menyediakan perangkat dan aplikasi yang mendukung akses dan partisipasi peserta didik berkebutuhan khusus

8. Bagaimana guru dapat memberikan dukungan khusus bagi peserta didik dengan kebutuhan khusus?

-Mengurangi tingkat kesulitan materi bagi peserta didik berkebutuhan khusus

-Meminimalisir keterlibatan peserta didik dari kegiatan sekolah

-Memberikan tambahan tugas untuk peserta didik berkebutuhan khusus

-Menyediakan program pendukung dan bantuan sesuai kondisi peserta didik

-Memberikan alternatif atau modifikasi pada soal latihan

Kunci Jawaban: Menyediakan program pendukung dan bantuan sesuai kondisi peserta didik

9. Bagaimana Bapak/Ibu guru dapat menciptakan lingkungan kelas yang mendukung keberagaman peserta didik?

-Mengorientasikan peserta didik untuk memiliki minat yang sama

-Menyadari bahwa peserta didik memiliki perbedaan masing-masing

-Menumbuhkan kepekaan dan empati peserta didik terhadap semua

-Menilai hasil belajar peserta didik dari capaian akademik

-Menyediakan berbagai metode pengajaran serta kegiatan yang mendukung minat dan kebutuhan peserta didik

Kunci Jawaban: Menyediakan berbagai metode pengajaran serta kegiatan yang mendukung minat dan kebutuhan peserta didik

10. Mengapa ruang belajar harus dapat diakses oleh semua peserta didik, sesuai dengan prinsip fleksibilitas?

-Agar peserta didik memiliki kesempatan untuk merubah desain ruang belajar.

-Untuk membatasi akses peserta didik dengan kebutuhan khusus

-Untuk mengutamakan akses peserta didik berkebutuhan khusus

-Demi mendukung keberagaman peserta didik

-Agar peserta didik terbiasa dengan keterbatasan akses

Kunci Jawaban: Demi mendukung keberagaman peserta didik

Cerita Reflektif

Sekolah Anda baru pertama kali menerima peserta didik disabilitas sensorik netra dan disabilitas sensorik rungu, Peserta didik tersebut ternyata menjadi salah satu anak didik yang Bapak/Ibu belajarkan dan Ini kali pertama Bapak/Ibu memiliki peserta didik disabilitas. Apa yang akan Bapak/Ibu lakukan untuk mengenalkan keragaman ini pada peserta didik pada umumnya dan pada orang tua peserta didik di kelas yang Anda ajar?

Kunci Jawaban:

Langkah pertama adalah melakukan sosialisasi orangtua siswa dan memberikan penjelasan bahwa pada tahun ini menerima siswa disabilitas sensorik netra dan disabilitas sensorik rungu. Karena setiap siswa berhak mendapatkan pendidikan yang sama dan guru harus memnuhi kebutuhan tersebut. Untuk siswa kita bisa memberikan informasi dan penjelasan bahwa akan ada siswa pindahan spesial dengan disabilitas sensorik netra dan disabilitas sensorik rungu. Dan memberikan himbauhan untuk tetap mengajak bermain dan belajar bersama tanpa membedakan.

*)Disclaimer: Kunci Jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 3 Topik 1 Keragaman Peserta didik dalam artikel ini hanya sebagai refrensi bagi guru untuk memandu proses belajar sebelum mengerjakan di PMM.

(Tribunnewsmaker.com/ Tribunnews)