Kunci Jawaban Modul 1 Topik 2 PPG 2025: Peran Guru Melaksanakan Pembelajaran Berpinsip Diferensiasi?

3. Guru menggunakan otoritas sebagai pembimbing utama pembelajaran dalam mengatasi permasalahan yang timbul tanpa melibatkan orang tua atau guru lain. 

4. Guru menggunakan berbagai metode pembelajaran yang bervariasi untuk membantu peserta didik mengembangkan kompetensinya. 

5. Guru perlu mengevaluasi hasil penilaian formatif, memperhatikan perilaku peserta didik, dan endengarkan keluhan mereka untuk mengetahui kebutuhan belajarnya. 

Kunci Jawaban: 
3. Guru menggunakan otoritas sebagai pembimbing utama pembelajaran dalam mengatasi permasalahan yang timbul tanpa melibatkan orang tua atau guru lain. 

Baca juga: Ceritakan Apa Inspirasi? Ungkap Strategi Jitu Jawab Soal Cerita Reflektif Menerapkan TaRL PPG 2025!

Soal Nomor 4 

Peran guru dalam melaksanakan pembelajaran yang relevan dengan prinsip-prinsip pembelajaran berdiferensiasi adalah ...

1.Guru adalah sumber belajar utama dan peserta didik mengikuti apa yang telah ditetapkan. 

2. Guru bukan sebagai sumber belajar utama. Peserta didik dapat belajar dari berbagai sumber. 

3. Guru menjadi mediator antar peserta didik agar terjadi transfer pengetahuan dalam proses belajar. 

4. Guru menjadi motivator yang mengamati peserta didik dari jauh selama proses belajar. 

5. Guru menjadi motor penggerak utama proses pembelajaran. 

Kunci Jawaban:
2. Guru bukan sebagai sumber belajar utama. Peserta didik dapat belajar dari berbagai sumber. 

Soal Nomor 5 

Bu Farida menerapkan pembelajaran berdiferensiasi untuk memenuhi kebutuhan belajar peserta didik. Dengan demikian, ia membagi peserta didik dalam beberapa kelompok belajar. Ternyata Bu Farida masih mengalami kesulitan karena semua peserta didik masih bertanya kepadanya sehingga proses belajar masih berpusat pada guru. Hal yang dapat Ibu Faruda lakukan adalah ...

1. Ibu Farida dapat melakukan praktik pelepasan tanggung jawab bertahap. Ia mengajak peserta didik dalam grup untuk bekerja sendiri-sendiri tanpa adanya pengawasan dari guru. Porsi tanggung jawab guru lebih besar dari peserta didik.