Jawaban PPG: Bagaimana Menerapkan Experiential Learning dalam Pembelajaran Bersama dengan Guru Lain?

Jawaban PPG: Bagaimana Menerapkan Experiential Learning dalam Pembelajaran Bersama dengan Guru Lain?

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Penerapan experiential learning dalam pembelajaran dapat dilakukan secara kolaboratif dengan guru lain untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna.

Dengan pendekatan ini, guru bisa saling berbagi praktik dan saling mendampingi dalam merancang kegiatan yang melibatkan siswa secara aktif.

Salah satu cara efektifnya adalah melalui integrasi pembelajaran sosial emosional ke dalam aktivitas yang relevan dan kontekstual bagi siswa.

Guru dapat bekerja sama untuk menciptakan lingkungan belajar yang mendukung refleksi diri, empati, serta pengembangan keterampilan sosial siswa.

Proses belajar menjadi lebih hidup karena siswa tidak hanya menerima informasi, tetapi juga mengalami dan merefleksikan pengalaman mereka.

Penjelasan lebih lanjut mengenai penerapan ini juga dapat ditemukan dalam ulasan yang mengangkat praktik tersebut secara rinci.

Bagaimana menerapkan experiential learning dalam pembelajaran bersama dengan guru lain?

Contoh Jawaban 1:

Dalam menerapkan experiential learning, saya pernah berkolaborasi dengan rekan guru untuk mengadakan proyek lintas mata pelajaran.

Kami mengajak siswa mengamati permasalahan di lingkungan sekolah, seperti kebersihan atau keaktifan belajar.

Siswa diajak mengalami langsung situasi nyata, menganalisisnya bersama, lalu merancang solusi yang bisa diterapkan.

Kami membagi peran: ada guru yang mendampingi pengamatan, ada yang memfasilitasi diskusi, dan saya membantu refleksi melalui tugas tertulis.

Dari pengalaman ini saya belajar bahwa kolaborasi antarguru membuka ruang belajar yang lebih kaya.

Siswa tidak hanya memperoleh pengetahuan, tapi juga belajar kerja sama, tanggung jawab, dan empati, nilai-nilai penting dalam pembelajaran sosial emosional.

Baca juga: 38+ Soal & Kunci Jawaban UKPPPG 2025 Uji Kompetensi Peserta PPG: Layanan Bimbingan Klasikal Adalah?

Contoh Jawaban 2:

Saya bersama beberapa guru pernah menerapkan pembelajaran berbasis pengalaman melalui simulasi peran.

Misalnya, siswa berpura-pura menjadi warga dalam sebuah rapat atau menjadi kelompok yang mencari solusi atas masalah sederhana.

Kegiatan ini dikembangkan bersama dengan guru lain agar pembelajaran menjadi lebih hidup dan bermakna.

Setiap guru memberi kontribusi sesuai keahliannya, ada yang memandu skenario, ada yang memfasilitasi diskusi, dan ada yang menilai refleksi pribadi siswa.

Pengalaman ini membuat saya menyadari pentingnya pembelajaran yang tidak hanya berpusat pada isi pelajaran, tetapi juga pada penguatan nilai-nilai sosial dan emosional siswa.

Baca juga: 5 Contoh Studi Kasus PPG 2025 tentang LKPD Sebagai Referensi: Bagaimana Merancang LKPD Sesuai Tujuan

Contoh Jawaban 3:

Dalam satu kesempatan, saya dan guru lain sepakat untuk mengajak siswa belajar di luar kelas melalui kunjungan ke tempat lokal yang relevan dengan tema pembelajaran.

Kegiatan ini kami rancang bersama agar saling terhubung antar mata pelajaran.

Selama kegiatan, siswa mengalami langsung apa yang dipelajari, berinteraksi dengan lingkungan nyata, lalu merefleksikan pengalamannya dalam bentuk tulisan atau diskusi kelompok.

Melalui pembelajaran ini, saya melihat siswa lebih terlibat secara emosional, menunjukkan rasa ingin tahu tinggi, serta lebih mudah memahami pelajaran karena berkaitan dengan pengalaman mereka sendiri.

Kolaborasi antar guru sangat membantu menciptakan pembelajaran yang utuh dan bermakna.

(Tribunnewsmaker.com/ Tribunnews)