55 Soal dan Jawaban MOOC PPPK 2025: Panduan Lengkap Hadapi Pelatihan dan Seleksi

37. Apa itu modul ajar dan komponen utamanya?
Jawaban:
Modul ajar adalah dokumen perencanaan pembelajaran yang disusun guru.
Komponennya meliputi: tujuan belajar, langkah pembelajaran, asesmen, dan sumber belajar.

38. Jelaskan fungsi rubrik penilaian dalam asesmen!
Jawaban:
Rubrik membantu guru menilai secara objektif dan transparan, serta memberikan umpan balik spesifik kepada siswa tentang aspek yang harus ditingkatkan.

39. Bagaimana pendekatan inkuiri diterapkan di kelas?
Jawaban:
Guru memberikan pertanyaan pemantik, siswa melakukan eksplorasi, observasi, dan penarikan kesimpulan melalui kegiatan investigatif dan refleksi.

40. Apa perbedaan antara tujuan pembelajaran dan capaian pembelajaran?
Jawaban:
Tujuan pembelajaran adalah hasil yang ingin dicapai dalam satu kali pertemuan.
Capaian pembelajaran adalah kompetensi yang harus dicapai pada akhir fase pembelajaran.

41. Jelaskan pentingnya penggunaan media pembelajaran dalam proses belajar!
Jawaban:
Media pembelajaran membantu memperjelas materi, menarik perhatian siswa, memudahkan pemahaman konsep abstrak, dan meningkatkan motivasi serta partisipasi aktif siswa.

42. Apa strategi yang dapat digunakan guru untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran daring?
Jawaban:
Menggunakan kuis interaktif, diskusi kelompok kecil, video pembelajaran menarik, serta tugas berbasis proyek yang relevan dan menantang.

43. Jelaskan bagaimana guru dapat menumbuhkan semangat belajar siswa setelah pandemi!
Jawaban:
Dengan menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan, memberikan dukungan emosional, mengaitkan materi dengan kehidupan nyata, dan membangun hubungan positif dengan siswa.

44. Bagaimana cara guru menerapkan prinsip pembelajaran yang berpihak pada murid?
Jawaban:
Dengan memahami kebutuhan, minat, dan latar belakang siswa, menyesuaikan strategi mengajar, serta melibatkan siswa dalam pengambilan keputusan belajar.

45. Apa tantangan guru dalam menerapkan asesmen autentik dan bagaimana solusinya?
Jawaban:
Tantangan: waktu yang terbatas dan kompleksitas pelaksanaan.
Solusi: menyusun rubrik yang jelas, integrasi dalam proses pembelajaran, dan pelatihan guru secara berkala.

46. Mengapa refleksi peserta didik penting dalam proses belajar?
Jawaban:
Refleksi membantu siswa mengenali kekuatan dan kelemahannya, memperbaiki strategi belajar, serta meningkatkan kesadaran akan proses pembelajaran mereka.

47. Apa peran kepala sekolah dalam mendukung implementasi Kurikulum Merdeka?
Jawaban:
Sebagai pemimpin pembelajaran, kepala sekolah memberikan arahan, menyediakan pelatihan, menciptakan budaya reflektif, dan memastikan fasilitas mendukung implementasi kurikulum.

48. Jelaskan konsep belajar sepanjang hayat dalam konteks pendidikan!
Jawaban:
Belajar sepanjang hayat adalah kemampuan dan kemauan seseorang untuk terus belajar, memperbarui pengetahuan, dan mengembangkan diri dalam segala tahap kehidupan.

49. Bagaimana guru dapat menanamkan nilai-nilai Pancasila melalui pembelajaran?
Jawaban:
Dengan mengaitkan nilai-nilai Pancasila dalam materi ajar, memberi contoh perilaku yang sesuai, serta melalui proyek atau kegiatan yang mencerminkan semangat gotong royong, toleransi, dan keadilan.

50. Apa pentingnya budaya literasi di sekolah dan bagaimana cara menumbuhkannya?
Jawaban:
Budaya literasi penting untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis, memahami informasi, dan berkomunikasi secara efektif.
Cara menumbuhkannya: kegiatan membaca rutin, pojok baca, dan lomba literasi.

51. Bagaimana guru menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang efektif dan efisien?
Jawaban:
Dengan memperhatikan kebutuhan siswa, menyederhanakan komponen sesuai prinsip Kurikulum Merdeka, dan memfokuskan pada tujuan pembelajaran utama serta strategi asesmen.

52. Apa hubungan antara kompetensi pedagogik dan keberhasilan belajar siswa?
Jawaban:
Kompetensi pedagogik memungkinkan guru memahami karakteristik siswa, merancang strategi pembelajaran yang tepat, serta menciptakan suasana belajar yang mendukung pencapaian hasil belajar optimal.

53. Jelaskan manfaat pembelajaran berbasis proyek bagi siswa!
Jawaban:
Meningkatkan keterampilan berpikir kritis, kolaborasi, komunikasi, dan kreativitas siswa. Pembelajaran ini juga membangun tanggung jawab dan keterlibatan aktif dalam belajar.

54. Bagaimana guru bisa menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan peserta didik berkebutuhan khusus?
Jawaban:
Dengan melakukan identifikasi kebutuhan khusus, menyusun Individualized Education Program (IEP), serta menggunakan pendekatan dan media yang sesuai agar pembelajaran inklusif.

55. Apa yang dimaksud dengan pemetaan kebutuhan belajar murid dan bagaimana langkah-langkahnya?
Jawaban:
Pemetaan kebutuhan belajar murid adalah proses untuk mengetahui tingkat penguasaan, gaya belajar, minat, dan tantangan belajar siswa.
Langkah-langkahnya: asesmen diagnostik, observasi, wawancara, dan analisis hasil belajar sebelumnya.

(Tribunnewsmaker.com/Vidakurnia/Sonora.id/Alieffudin)