Panduan ini menjadi acuan resmi sekolah dalam menyelenggarakan MPLS yang aman dan menyenangkan. Yuk, simak poin penting dalam pelaksanaan MPLS 2025!

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) jadi langkah awal yang penting bagi siswa baru di tahun ajaran 2025/2026. Lewat panduan resmi yang dirilis Kemendikdasmen, MPLS dirancang bukan hanya sekadar pengenalan sekolah, tapi juga ajang membentuk karakter dan memperkuat profil pelajar Pancasila.

MPLS2025 mengusung tema “MPLS Ramah”, yang mengedepankan suasana hangat dan mendukung untuk seluruh peserta didik.

Pelaksanaannya berlangsung selama lima hari penuh di minggu pertama tahun ajaran baru, kecuali untuk sekolah berasrama yang memiliki pengaturan khusus.

Prinsip pelaksanaannya? Ramah, edukatif, efektif, efisien, inklusif, partisipatif, dan tentunya fleksibel agar bisa disesuaikan dengan kondisi sekolah masing-masing.

Kegiatan MPLS 2025 

Berikut ini kegiatan wajib dan pilihan yang dilaksanakan dalam MPLS 2025:

1. Kegiatan Wajib

• Kegiatan untuk menumbuhkan dan menguatkan karakter serta profil lulusan murid baru melalui Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat, Pertemuan Pagi Ceria, pengenalan profil lulusan, dan aktivitas lainnya terkait program pencegahan penyimpangan isu sosial.
• Kegiatan pengenalan dan interaksi positif dengan warga satuan pendidikan.
• Kegiatan pengenalan sarana dan prasarana satuan pendidikan.
• Kegiatan pengenalan fasilitas umum yang tersedia di lingkungan terdekat satuan pendidikan.
• Kegiatan pengenalan visi, misi, dan tujuan sebagai ciri khas satuan pendidikan.
• Kegiatan pengenalan intrakurikuler (mata pelajaran wajib dan pilihan) dan kokurikuler yang dilaksanakan di satuan pendidikan.
• Kegiatan pengenalan kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan minat, bakat, dan potensi diri.
• Kegiatan pengenalan budaya sekolah berupa program, kegiatan rutin, pembiasaan, dan keteladanan.

2. Kegiatan Pilihan

• Kegiatan pengenalan program kesehatan sekolah termasuk keselamatan dan kesehatan kerja (K3).
• Kegiatan pengenalan empat pilar kebangsaan.
• Kegiatan pencegahan isu pornografi.
• Kegiatan pencegahan isu perkawinan anak.
• Kegiatan pencegahan isu sosial lainnya.

Materi dan Ruang Lingkup Materi MPLS 2025

1. Penumbuhan dan Penguatan Karakter serta Profil Lulusan

Materi ini bertujuan untuk menumbuhkan dan menguatkan karakter serta profil lulusan murid baru melalui Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat, Pertemuan Pagi Ceria, pengenalan profil lulusan, dan aktivitas lainnya.

2. Pengenalan dan Interaksi Positif dengan Warga Satuan Pendidikan

Materi ini bertujuan untuk membantu murid baru mengenal, beradaptasi, dan berinteraksi positif dengan sesama murid, kepala satuan pendidikan, guru, tenaga kependidikan, karyawan/petugas, dan warga satuan pendidikan lainnya. 

3. Pengenalan Sarana dan Prasarana Satuan Pendidikan

Materi ini membantu murid baru untuk mengenal, beradaptasi, dan memanfaatkan sarana prasarana yang tersedia di satuan pendidikan. Materi ini mencakup:

• Denah satuan pendidikan. Memperkenalkan denah dan tata letak gedung-gedung, ruang kelas, kantor, fasilitas ibadah, kantin, dan area penting lainnya.
• Fungsi setiap ruangan. Menjelaskan fungsi dan tujuan setiap ruangan atau area di satuan pendidikan.
• Aksesibilitas dan keamanan. Menginformasikan jalur evakuasi, titik kumpul darurat, prosedur keamanan, dan aksesibilitas bagi penyandang disabilitas.
• Fasilitas satuan pendidikan. Mengajak murid berkeliling untuk mengenal berbagai fasilitas sekaligus menjelaskan fungsi dan cara penggunaannya, seperti perpustakaan, laboratorium (komputer, IPA, bahasa), ruang kesenian, lapangan olahraga, kantin sehat, toilet, dan unit kesehatan satuan pendidikan (UKS).

4. Pengenalan Kondisi Lingkungan Sekitar Satuan Pendidikan

Materi ini membantu murid baru untuk mengenal, beradaptasi, dan memahami kondisi lingkungan sekitar satuan pendidikan. 

Selain itu, perlu dilakukan kegiatan untuk membangun kesadaran murid baru bahwa mereka hidup tidak hanya di lingkungan satuan pendidikan tetapi juga perlu bermasyarakat.

5. Pengenalan Visi, Misi, dan Tujuan sebagai Ciri Khas Satuan Pendidikan

Materi ini membantu murid baru mengenal visi, misi, dan tujuan satuan pendidikannya sehingga dapat memberikan keselarasan pemahaman murid baru tentang cita-cita dan tujuan luhur yang ingin dicapai, identitas dan operasional satuan pendidikan untuk menanamkan rasa kebanggaan pada murid.

6. Pengenalan Intrakurikuler dan Kokurikuler di Satuan Pendidikan

Materi ini membantu murid untuk mengetahui seluruh mata pelajaran wajib dan pilihan (intrakurikuler) serta kokurikuler yang dilaksanakan di satuan pendidikan. 

Termasuk proses pembelajaran yang berlangsung, dan strategi efektif untuk meningkatkan kompetensinya di jenjang pendidikan yang baru.

Materi ini dapat meliputi diskusi tentang pembelajaran bermakna, berkesadaran, dan menggembirakan, partisipasi aktif dalam pembelajaran, pemanfaatan berbagai media dan teknologi, pembimbingan dalam belajar, dan budaya belajar.

7. Pengenalan Ekstrakurikuler di Satuan Pendidikan

Materi ini membantu murid baru mengenal kegiatan ekstrakurikuler yang diselenggarakan satuan pendidikan untuk mengembangkan minat, bakat, dan potensi diri.

Kegiatan pengenalan meliputi kedudukan, struktur pengurus, program dan kegiatan, jadwal dan mekanisme pendaftaran, serta manfaat yang diperoleh murid baru atas keterlibatan mereka di kegiatan tersebut.

Selain itu, pada saat MPLS Ramah, satuan pendidikan dapat memberikan ruang bagi murid baru untuk menyalurkan minat, bakat, dan potensinya dengan mengadakan pentas minat dan bakat di akhir kegiatan MPLS Ramah.

8. Pengenalan Budaya Satuan Pendidikan

Materi ini membantu murid untuk mengenal budaya satuan berupa program unggulan, kegiatan rutin, agenda tahunan, pembiasaan, keteladanan, budaya bersih dan sehat, peraturan dan tata tertib yang didalamnya antara lain mencakup hak dan kewajiban serta konsekuensi jika melakukan pelanggaran (harus jelas, mendidik, fokus pada pembentukan disiplin positif).

Ketahui lebih lanjut panduan MPLS 2025 di sini. 

(TribunNewsMaker.com/Arsy/Tribunnews.com/Nurkhasanah)