Breaking News:

Kunci Jawaban

Jawaban Latihan Pemahaman Modul 2 PSE Topik 3: Yang Bukan Komponen Dari Experiential Learning Kolb?

Berikit ini jawaban latihan Pemahaman Modul 2 PSE Topik 3: yang bukan merupakan komponen dari model Experiential Learning Kolb?

TRIBUN TIMUR/WAKIDI DICKY NUGROHO
Berikit ini jawaban latihan Pemahaman Modul 2 PSE Topik 3: yang bukan merupakan komponen dari model Experiential Learning Kolb? 

Kunci Jawaban: Transaksi sinergis

Soal 1 dari 1

Dalam model Kolb, tahap "Konseptualisasi Abstrak" merujuk pada ...

  • Menyusun teori atau konsep berdasarkan pengalaman yang telah terjadi.
  • Melakukan eksperimen dan mencoba hal baru.
  • Merenungkan pengalaman yang dialami dan membuat rencana tindakan.
  • Mengalami dan merasakan suatu kejadian atau situasi baru.
  • Memahami kejadian yang pernah dialami.

Kunci Jawaban: Menyusun teori atau konsep berdasarkan pengalaman yang telah terjadi.

Soal 1 dari 1

Seorang peserta pelatihan yang selalu mengamati situasi secara mendalam dan lebih suka merenungkan pengalaman mereka daripada langsung bertindak cenderung memiliki gaya belajar...

  • Aktif
  • Reflektif
  • Teoretis
  • Pragmatis
  • Dogmatis

Kunci Jawaban: Reflektif

Soal 1 dari 1

Individu dengan gaya belajar aktif dalam model Kolb cenderung ...

  • Membuat keputusan berdasarkan pengalaman langsung dan cepat bereaksi terhadap situasi.
  • Mengalami kesulitan dalam memahami teori atau konsep tanpa aplikasi praktis.
  • Lebih suka merenung dan berpikir sebelum bertindak.
  • Cenderung menghindari situasi yang tidak terstruktur.
  • Bereaksi dengan dengan berpikir panjang.

Kunci Jawaban: Membuat keputusan berdasarkan pengalaman langsung dan cepat bereaksi terhadap situasi.

Soal 1 dari 1

Baca juga: Jawaban Modul 2 PSE Topik 3 PPG 2025: Dalam Model Kolb Tahap Konseptualisasi Abstrak Merujuk Pada?

Pada tahap "Pengujian Aktif" dalam model Kolb, individu akan ...

  • Mengembangkan ide-ide baru dan teori berdasarkan pengalaman yang telah diamati.
  • Mencoba konsep atau ide yang telah dipikirkan dalam situasi nyata.
  • Merenung tentang pengalaman dan mencoba mengerti arti dari pengalaman tersebut.
  • Mengorganisir informasi secara sistematik.
  • Menciptakan ide yang revolusioner untuk diterapkan.

Kunci Jawaban: Mencoba konsep atau ide yang telah dipikirkan dalam situasi nyata.

Soal 1 dari 1

Untuk dapat membantu siswa dalam mengenali gaya belajarnya, guru dapat melakukan observasi dan pencatatan perilaku. Tahapan observasi dan pencatatan perilaku yang dapat dilakukan guru adalah ...

  • Menentukan target perilaku
  • Menentukan siapa yang akan melakukan observasi
  • Menentukan durasi pengamatan
  • Menentukan alat yang dipergunakan untuk pengamatan
  • Semua jawaban benar

Kunci Jawaban: Menentukan alat yang dipergunakan untuk pengamatan

*) Disclaimer: kunci jawaban kunci jawaban Latihan Pemahaman Modul 2 Pembelajaran Sosial Emosional Topik 3: Experiential  Learning dalam artikel ini hanya sebagai referensi bagi guru yang mengikuti PPG 2025 untuk mengerjakan di Ruang GTK.

TribunNewsmaker.com | Tribunnews.com | Sri Juliati | Surya Rafi

Halaman 2/2
Tags:
pemahaman Modul 2 PSE Topik 3yang bukan merupakan komponen dari model ExperientEvergreen
Rekomendasi untuk Anda

BERITA TERKINI

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved