Kunci Jawaban
20 Soal & Kunci Jawaban Informatika Kelas 10 SMA Semester 2:Informasi Tentang Daya Beli Masyarakat
20 soal & kunci jawaban UTS STS PTS Kurikulum Merdeka Informatika Kelas 10 SMA Semester 2:informasi tentang daya beli masyarakat jenis data eksternal.
Editor: Tim TribunNewsmaker
8. Definisi abstraksi menurut CT sebagai upaya identifikasi sebuah prinsip-prinsi umum yang akan menghasilkan….
a. Algoritma terstruktur
b. Ketergantungan pada objek
c. Mengidentifikasi objek
d. Sebuah karya ilmiah
e. Sebuah pola dan keteraturan
Jawaban : e
9. Mencadangkan berkas-berkas user disebut dengan….
a. Backup
b. download
c. Upload
d. Sharing center
e. Berbagi
Jawaban : a
10. Perhatikan data berikut!
(1) Dapat meningkatkan jumlah investasi langsung atau FDI (foreign direct investment)
(2) Memberikan kesejahteraan pribadi
(3) Dapat meningkatkan alih atau transfer teknologi
(4) Meningkatkan kegiatan penelitian
(5) Pengembangan inovasi di tingkat lokal
Berdasarkan data di atas, saat perundingan mengenai TRIPS, negara maju mengatakan jika perlindungan HKI yang lebih efektif akan memberikan sebagai berikut…..
a. (1), (2), (3), dan (5)
b. (1), (2), (4), dan (5)
c. (2), (3), (4), dan (5)
d. (1), (3), (4), dan (5)
e. (1), (2), (3), dan (4)
Jawaban : d

11. Teknologi komputer mempermudah penggunaannya dalam mencari….
a. Informasi
b. Letak kesalahan
c. Pencurian data
d. Keungan
e. Hacking
Jawaban : a
12. Website resmi penyedia layanan foto berbasis awan dari iCloud photos adalah….
Sumber: Tribun Pontianak
Bahas Anekdot Komik 'Yang Penting Keren', Inilah Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 29 |
![]() |
---|
Uji Kemampuan Mengingat, Mengaplikasikan, Menalar: Inilah Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 44 |
![]() |
---|
10 Soal & Kunci Jawaban Latihan ANBK Jenjang SMP 2025, Materi Numerasi Bagian Pilihan Ganda |
![]() |
---|
30+ Soal & Kunci Jawaban ANBK Kelas 8 SMP 2025, Bagian Literasi & Numerasi Bacaan, Pilihan Ganda |
![]() |
---|
Materi Analisis Struktur Teks LHO: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 9 |
![]() |
---|