Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Modul 2.3 Guru Penggerak: Coaching Untuk Supervisi Akademik, Platform Merdeka Mengajar
Inilah kunci jawaban terbaik dari Modul 2.3 Guru Penggerak Coaching Untuk Supervisi Akademik dalam Platform Merdeka Mengajar.
Editor: Dika Pradana
Selaincoaching, ada beberapa metode pengembangan diri yang lain yang bisa jadi sudah kitapraktikan selama ini di sekolah yaitumentoring, konseling, fasilitasi dantraining.
●Coaching dalam Konteks Pendidikan
Ki Hadjar Dewantara menekankan bahwa tujuan pendidikan itu ‘menuntun’ tumbuhnya atauhidupnya kekuatan kodrat anak sehingga dapat memperbaiki lakunya. Oleh sebab itu keterampilan coaching perlu dimiliki para pendidik untuk menuntun segala kekuatan kodrat (potensi) agar mencapai keselamatan dan kebahagiaan sebagai manusia maupun anggota masyarakat.
Proses coaching sebagai komunikasi pembelajaran antara guru dan murid, murid diberikan ruang kebebasan untuk menemukan kekuatan dirinya dan peran pendidik sebagai ‘pamong’ dalam memberi tuntunan dan memberdayakan potensi yang ada agar murid tidak kehilangan arah danmenemukan kekuatan dirinya tanpa membahayakan dirinya.
Sistem Among, Ing Ngarso Sung Tulodo,Ing Madyo Mangun Karsa, Tut Wuri Handayani, menjadi semangat yang menguatkan keterampilankomunikasi guru dan murid dengan menggunakan pendekatan coaching
●Paradigma Berpikir Coaching
1.Fokus padacoachee/rekan yang akan dikembangkan
2.Bersikap terbuka dan ingin tahu
3.Memiliki kesadaran diri yang kuat
4.Mampu melihat peluang baru dan masa depan
●Prinsip coaching yaitu:
1.kemitraan,
2.proses kreatif,
3.dan memaksimalkan potensi
●Kompetensi Inti Coaching
1.Kehadiran Penuh/Presence
2.Mendengarkan Aktif
3.Mengajukan Pertanyaan Berbobot
○Mendengarkan dengan RASA
●Percakapan Berbasis Coaching dengan Alur TIRTA
T_ Tujuan Umum (Tahap awal dimana kedua pihakcoachdancoacheemenyepakati tujuan pembicaraan yang akan berlangsung. Idealnya tujuan ini datang daricoachee)
I_ Identifikasi (Coachmelakukan penggalian dan pemetaan situasi yang sedang dibicarakan, danmenghubungkan dengan fakta-fakta yang ada pada saat sesi)
R _ Rencana Aksi (Pengembangan ide atau alternatif solusi untuk rencana yang akan dibuat)
TA _ Tanggungjawab (Membuat komitmen atas hasil yang dicapai dan untuk langkah selanjutnya)
Umpan Balik Berbasis Coaching
| Jawaban Bahasa Inggris Kelas 12 Halaman 126 Kurikulum Merdeka: Try to Categorize These Phrases |
|
|---|
| Prediksi Soal PAS Bahasa Inggris Kelas 7 Semester 1: What do You Say When You Make Mistake? |
|
|---|
| Jawaban Teknik Otomotif Kelas 10 SMK Halaman 171: Apa Saja Jenis-Jenis Perawatan Yang Kamu Ketahui? |
|
|---|
| Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 188: Bagaimana Caramu Memisahkan Air Dari Campuran Airpasir? |
|
|---|
| Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 185: Mengapa Selembar Kertas Ditempatkan di Atas Campuran Pasirbesi? |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/newsmaker/foto/bank/originals/Kunci-jawaban-terbaik-dari-Modul-23-Guru-Penggerak-Coaching.jpg)