Kunci Jawaban
Siapa Pembuat Kesepakatan Kelas dalam Program Roots Indonesia? Jawaban Indikator Perundungan PMM
Simak kunci jawaban soal 'Siapakah yang membuat kesepakatan kelas dalam pertemuan program Roots Indonesia?' soal PMM.
Editor: Dika Pradana
lihat foto
C. Asertif
D. Pasif
Jawaban : A. Asertif
7. Aktivitas apa yang dapat dilakukan untuk melatih peserta didik berpikir tentang perundungan yang terjadi di satuan pendidikan?
A. Ngobrol Yuk
B. Ayo Berpikir
C. Kotak perubahan
D. Bermain peran
Jawaban : B. Ayo Berpikir
8. Siapakah yang membuat kesepakatan kelas dalam pertemuan Program Roots Indonesia?
A .Agen Perubahan
B. Kepala sekolah
C. Wali kelas
D. Guru BK
Jawaban : C. Wali kelas
9. Berikut ini yang bukan merupakan dampak dari perundungan adalah…
A. Kurang percaya diri
B. Kesedihan dan kemurungan
C. Mempererat pertemanan
D. Menyakiti diri sendiri atau orang lain, bahkan bunuh diri
Jawaban : C. Mempererat pertemanan
Jangan lupa berdoa saat mengerjakan soal-soal tersebut!
Semoga artikel ini membantu!
Semoga beruntung!
(TribunNewsmaker.com/Sripoku)
| Mengembangkan Desain Pembelajaran 'Ekosistem Laut' yang Relevan dengan Kondisi, Jawaban UKPPPG 2025 |
|
|---|
| CRT Sejalan dengan Prinsip Pembelajaran Mendalam Karena Apa? Kunci Jawaban UKPPPG Modul 1 |
|
|---|
| 25+ Soal & Kunci Jawaban UKPPPG Modul 2 PSE, Dampak Dimensi Loving yang Tidak Terpenuhi di Sekolah? |
|
|---|
| 4 Contoh Studi Kasus UKPPPG 2025, Mengatasi Kebosanan Belajar dan Meningkatkan Keaktifan Siswa |
|
|---|
| 45+ Soal & Kunci Jawaban UKMPPG, Teori yang Mendukung Pembelajaran Student Centered Learning |
|
|---|
