PPG 2025
Bahas Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai, Inilah Jawaban Soal Modul 3 Topik 2 PPG 2025
Bingung menjawab soal FPPN PPG 2025? Modul 3 PPG 2025 bahas strategi internalisasi nilai, simak contoh jawabannya di sini.
Editor: Tim TribunNewsmaker
TribunNewsMaker.com/Imaged by AI
Bingung menjawab soal FPPN PPG 2025? Modul 3 PPG 2025 bahas strategi internalisasi nilai, simak contoh jawabannya di sini.
Berbagi Tanggung Jawab
Pembagian tugas dilakukan secara adil berdasarkan kekuatan masing-masing anggota.
Mencari Solusi Bersama
Saat terjadi perbedaan atau konflik, siswa dilatih untuk mencari jalan keluar yang menguntungkan semua pihak.
Strategi ini dianggap efektif karena:
- Membangun sikap empati dan komunikasi positif.
- Mengajarkan bahwa kerja sama bukan tentang siapa yang menang, tetapi bagaimana semua bisa berhasil bersama.
- Menumbuhkan rasa tanggung jawab kolektif.
- Mendorong keaktifan semua siswa dalam kegiatan kelompok.
Kesimpulan
Dengan mendorong prinsip "Berpikir Menang-Menang", guru membantu siswa tidak hanya belajar bekerja sama, tetapi juga membentuk karakter yang menghargai orang lain, adil, dan solutif—sebuah bekal penting bagi Anak Indonesia Hebat.
*) Disclaimer:
Jawaban dalam artikel ini hanya sebagai referensi Bapak/Ibu Guru untuk menghadapi pertanyaan terkait di Ruang GTK.
(TribunNewsMaker.com/Muthiara 'Arsy/Tribunnews.com/Oktavia WW)
Tags:
Modul 3FPPNPPG 2025Topik 2Filosofi Pendidikan dan Pendidikan NilaiRuang GTKsoal-soalsistem pendidikan nasionalstrategi internalisasi nilaipembahasan
Berita Terkait
Berita Terkait :#PPG 2025
Refleksi Modul 3 PPG 2025: Pendidikan Nilai sebagai Pilar Karakter Bangsa |
![]() |
---|
Jawaban Modul 2 PPG 2025: Kolaborasi Ciptakan Lingkungan Belajar yang Sehat dalam School Well-being |
![]() |
---|
Strategi Guru Menjaga Kepatuhan terhadap Kode Etik: Refleksi Lanjutan Aksi Nyata dalam PPG 2025 |
![]() |
---|
Aksi Nyata PPG 2025: Menghadapi Hambatan dalam Menyuarakan Kode Etik |
![]() |
---|
Faktor Utama School Well-being Menurut Konu: Inilah Jawabannya dalam PPG 2025 |
![]() |
---|