PPG 2025 Tahap 2 Kupas Filosofi Ki Hadjar Dewantara: Mengapa Pendidikan Harus Memerdekakan?

1. Tujuan Pendidikan: Memerdekakan dan Menuntun Kodrat Anak

Pendidikan bertujuan untuk menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya, baik sebagai manusia maupun anggota masyarakat. 

Konsep ini menekankan bahwa pendidikan harus berpihak pada anak dan memungkinkan mereka tumbuh sesuai dengan kodrat alaminya tanpa paksaan.

2. Peran Guru: Menjadi Penuntun, Pendidik, dan Teladan

Guru bukanlah satu-satunya sumber ilmu, melainkan sebagai penuntun yang bertugas untuk mengarahkan dan membimbing. 

Guru harus berada di depan untuk menjadi teladan (Ing Ngarsa Sung Tulada), di tengah untuk membangun semangat dan ide (Ing Madya Mangun Karsa), dan di belakang untuk memberikan dorongan (Tut Wuri Handayani).

3. Prinsip Pembelajaran: Berpihak pada Peserta Didik

Pembelajaran harus disesuaikan dengan kebutuhan, minat, dan potensi unik dari setiap anak. 

Guru harus menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan tidak menuntut.

Pembelajaran harus relevan dengan konteks sosial dan budaya anak (kodrat alam) serta perkembangan zaman (kodrat zaman).

Kunci Jawaban Alternatif: 

Pokok-pokok pikiran Ki Hadjar Dewantara yang berkaitan dengan tujuan pendidikan, peran guru serta prinsip pembelajaran yang berpihak pada peserta didik yaitu:

Pendidikan dibentuk berdasarkan keinginan dan potensi masing-masing siswa.

Peran guru dan orang tua selanjutnya adalah memberikan dukungan dan tuntutan.

Peserta didik harus diberikan kebebasan dan kemerdekaan untuk berkembang disesuaikan dengan bakat dan minat mereka.

Ing ngarsa sung tuladha, ing madya mangun karsa, tut wuri handayani.

Kunci Jawaban Alternatif: