PPG Kemenag 2025 - Contoh Tugas Refleksi Profesional Modul Guru MI/Madrasah Ibtidaiyah, Topik 1-8

PPG Kemenag 2025 - Contoh Tugas Refleksi Profesional Modul Guru MI/Madrasah Ibtidaiyah, Topik 1-8

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Tugas Refleksi Profesional merupakan salah satu bagian penting dalam modul Guru Madrasah Ibtidaiyah (MI) pada program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Dalam Jabatan (Daljab) di bawah naungan Kementerian Agama (Kemenag) tahun 2025.

Melalui tugas ini, guru diminta untuk merefleksikan pemahaman dan pengalaman belajarnya selama mengikuti kegiatan PPG.

Refleksi tersebut dapat ditulis dan diunggah oleh guru melalui platform resmi LMS PPG Kemenag yang beralamat di lms.ppgkemenag.id.

Namun, sebelum menuliskan refleksi, guru wajib menyelesaikan Tugas Mandiri Profesional yang mencakup delapan topik pembelajaran utama.

Tugas ini dirancang untuk membantu guru memahami secara mendalam materi yang telah dipelajari, sekaligus menghubungkannya dengan praktik pembelajaran di kelas.

Contoh Refleksi Profesional yang berkaitan dengan topik 1 hingga 8 pada modul Guru MI tersedia sebagai panduan.

Contoh tersebut bertujuan untuk memberikan inspirasi dan membantu guru yang mengalami kesulitan dalam mengekspresikan refleksi pribadi mereka.

Meskipun hanya sebagai referensi, contoh ini diharapkan dapat memperjelas bentuk dan struktur penulisan refleksi yang sesuai.

Guru tetap dianjurkan untuk menulis refleksi berdasarkan pengalaman dan pemahaman masing-masing agar mencerminkan keaslian dan kejujuran proses belajar.

Dengan menyelesaikan Tugas Refleksi Profesional secara baik, guru menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di madrasah.

Baca juga: Contoh Tugas Refleksi Modul Guru MI PPG Daljab Kemenag 2025, Tantangan & Hikmah yang Didapatkan

Berikut contoh selengkapnya sebagaimana dilansir dari channel Youtube Kang UY:

TUGAS REFLEKSI

MODUL PROFESIONAL GURU KELAS MI

Dari modul yang Anda pelajari, silakan:
1. Pilih materi yang menarik dan deskripsikan materi tersebut!
2. Lakukan analisis implementasi/penerapan materi tersebut!
3. Tuliskan pengalaman praktis dari proses pembelajaran yang mendukung atau bertentangan dengan materi yang dipelajari!
4. Uraikan tantangan yang dihadapi dan hikmah (lesson learn) yang didapatkan!
5. Buat rencana aksi penerapan materi tersebut dalam kegiatan pembelajaran!